學(xué)習(xí)背景：緊張的*過去了，結(jié)束了三年的*生活，作為家長都知道，高中相對*來說，學(xué)習(xí)壓力更大，特別是英語，是大多數(shù)學(xué)生的弱項(xiàng)，十分有必要利用假期讓學(xué)生接觸并嘗試高中英語階段的學(xué)習(xí)。一是為了提前了解高中英語的語法、時態(tài)等知識點(diǎn)，減少對高中英語的陌生感，打消學(xué)生對高中英語的學(xué)習(xí)恐懼感和疑惑；二是為了讓孩子在英語學(xué)習(xí)方面快人一步。

戴爾英語高中部精英師資經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一套非常適合*生向高中生過渡階段英語學(xué)習(xí)的方法，從而很好的幫助學(xué)生完成從*生到高中生的平滑過渡，在短期內(nèi)迅速提高學(xué)生英語成績，達(dá)到高中水平，

招生對象：*學(xué)生、初四學(xué)生、高一英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生

師資力量：常年從事初高中英語教育的老師全程授課，教學(xué)實(shí)踐豐富，獨(dú)創(chuàng)個性教堂教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩、深入。了解初高中生英語學(xué)習(xí)的特性和習(xí)慣，擅長于因材施教。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：詞匯量達(dá)到2000-2500之間，能夠熟練閱讀較復(fù)雜的英語文章，熟練寫出語句通順、語義連貫、語句結(jié)構(gòu)緊湊、復(fù)雜而不繁瑣的短片英語小作文。總體英語水平達(dá)到高中水平。
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