【別再問高中生能做啥,學(xué)軟件開發(fā)開放燦爛芳華】2012年眼看就要曩昔了，沒有考上的高中生，你還沉浸在昨天的丟失心情里不能自拔嗎？沒考上怎么辦？高中生能做啥？

　　近幾年各大高校擴招后，工作率大幅度下滑，結(jié)業(yè)生找不到作業(yè)的表象經(jīng)常發(fā)作。所以，從千軍萬馬的高考獨木橋下跌，是因禍得福也未可知。
　　高考是完成人生大方針的一個驛站，這一站你將走向哪里，決議了你將來的人生之船將駛向何方。沒有考上不要緊，只需咱們不拋棄心中的抱負，緊緊抓住年代的脈息，學(xué)一門社會緊缺技術(shù)，相同能夠獲得成功，乃至后來者居上。
　　信息產(chǎn)業(yè)部副部長指出，2007年，*軟件產(chǎn)業(yè)持續(xù)堅持杰出的開展勢頭，*軟件效勞與體系集成市場份額不斷添加，占軟件銷售收入總量的50%左右點。軟件外包事務(wù)不斷添加，超越軟件出口的10%，比去年同期提高了近5個百分點，軟件公司的規(guī)劃和管理水平都在不斷提高。
　　軟件工業(yè)的開展也促進了軟件人才的需要，據(jù)數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，目前*對軟件人才的需要已達20萬，這個需要將以每年20%左右的速度增加，因而將來5年合格軟件人才的需要將弘遠于供給，而這一人才缺口將從如今的約15萬開展到2005年的約42.5萬，所以，雖然在各大IT訓(xùn)練組織的盡力下，*具有軟件開發(fā)技術(shù)的人越來越多，但與軟件工作的開展速度比較，軟件人才明顯仍存在較大缺口。
　　國內(nèi)IT工作教學(xué)*-- 漢昌教學(xué)APTECH IT工作教學(xué)供給的ACCP系列課程，與全球IT技術(shù)開展同步，協(xié)助廣闊學(xué)員直面新世紀信息浪潮的應(yīng)戰(zhàn)。
　　重慶漢昌教學(xué)軟件，是華東地區(qū)規(guī)劃強壯、師資力量雄厚、學(xué)員滿意度高、工作質(zhì)量好的軟件工程師訓(xùn)練中心。作為IT工作教學(xué)的*，重慶漢昌教學(xué)軟件每年都能接納許多的學(xué)員前來就讀。學(xué)校引入國內(nèi)最搶先的軟件教學(xué)設(shè)備和強壯的師資隊伍。以高質(zhì)量的教學(xué)，舒服的環(huán)境，高質(zhì)量的工作為方針，以打造成功的IT人士為理念，培育了大批契合公司需要的軟件的專業(yè)人才
　　以工作為導(dǎo)向，是重慶漢昌教學(xué)軟件的方針。學(xué)校建立專為高中生開辦的高考特招班，選用漢昌教學(xué)IT教學(xué)總部搶先的ACCP6.0軟件工程師課程。比較一般的IT學(xué)校，這類課程具有體系，易學(xué)，有用的特色；主要以培育JAVA軟件工程師，微軟.NET軟件工程師，體系工程師為主，聯(lián)系相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫工程師課程。"理論+實習(xí)"常識技術(shù)雙向教學(xué)形式；豐厚學(xué)校文化活動，讓學(xué)生們?nèi)骈_展，讓學(xué)生在今后的工作日子中，非常好的融入社會；40000家校企合作單位遍神州，處理漢昌教學(xué)學(xué)子工作之憂；與北京聯(lián)合推出的"技術(shù)+學(xué)歷"專業(yè)更是讓你一起具有兩份收成。
　　重慶漢昌教學(xué)軟件建立10多年來現(xiàn)已成果了許多高考落榜學(xué)子的愿望，讓他們在這里找到了自個的工作方向，結(jié)業(yè)后在公司得到了極好的開展，均勻薪資在3500以上。
　　人生光輝的將來并不只要靠來襯托。即便高考沒考好，都要有個好的心態(tài)和對策，高考只代表曩昔的韶光，許多沒有上過的人也都發(fā)明出了精彩絕倫的人生，不是嗎？別再問高中生能做啥了，如今，對即是如今，到漢昌教學(xué)學(xué)軟件開發(fā)吧，燦爛芳華將由于這次挑選別樣紅。