成都五月花學(xué)校計算機專業(yè)招生信息
新生報名聯(lián)系費老師提前預(yù)約

隨著電子時代的來臨，電腦早已成為人們生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂不可或缺的工具。電腦辦公、聊天娛樂、網(wǎng)上購物、用網(wǎng)銀付費手續(xù)……計算機技術(shù)已經(jīng)滲透到了我們生活的方方面面。

‘專業(yè)解析’

計算機專業(yè)到底學(xué)什么？

　　 翻開本科專業(yè)目錄，我們會看到計算機是個大類，計算機類專業(yè)包括計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等七、八個專業(yè)。其中，最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)就是計算機科學(xué)與技術(shù)，也是各院校計算機系招生的主要專業(yè)(也有很多院校按計算機大類招生)。

　　該專業(yè)的學(xué)生所要學(xué)習(xí)的目標(biāo)不僅僅是會使用，他們要學(xué)習(xí)計算機的基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計等。具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現(xiàn)成的軟件進(jìn)行一些應(yīng)用，而計算機專業(yè)的人要研究如何更好地設(shè)計、制造計算機，更好地開發(fā)計算機的新系統(tǒng)、新軟件、新功能，這與一般的計算機使用者有本質(zhì)區(qū)別。

本科階段主要課程

　　計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要包括數(shù)理類課程、電器類課程、計算機類課程。因為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是以理學(xué)相關(guān)*為專業(yè)基礎(chǔ)的，因此需要具備數(shù)學(xué)分析的思想和方法。而計算機跟我們常見的電視冰箱等電器一樣，屬于電器設(shè)備，所以還要學(xué)習(xí)電路分析等電器類基礎(chǔ)課程。

　　其核心課程有：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

多領(lǐng)域交叉看就業(yè)

　　計算機專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多、滲透到社會的各行各業(yè)之中，這也就決定了計算機專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛。

　　在IT類企業(yè)中，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有：管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等；研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等；服務(wù)銷售類：市場營銷、售前服務(wù)、售后服務(wù)、市場推廣等。近年來，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。

　　、科研單位及其他非IT類企業(yè)。隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，這些單位的軟硬件的配備、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)站開發(fā)等工作都離不開計算機專業(yè)的人才。

　　師范院校的計算機專業(yè)畢業(yè)生，可以到*、中學(xué)等單位擔(dān)任計算機類課程的教學(xué)工作。

　　近年來計算機同文科藝術(shù)類專業(yè)結(jié)合，產(chǎn)生了不少新專業(yè)，例如：電腦美術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視動畫設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體等。這些專業(yè)的畢業(yè)生熟練運用計算機進(jìn)行電腦圖形圖像與影像處理、平面與三維造型設(shè)計制作、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計和制作、多媒體設(shè)計等美術(shù)設(shè)計工作。畢業(yè)后可在設(shè)計*、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部等從事美術(shù)設(shè)計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。