一、培訓(xùn)背景： 
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類畢業(yè)生可直接獲得教師資格證，但非師范類和其他社會(huì)人員需要參加認(rèn)證考試等一系列測試才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格制度是實(shí)行的法定職業(yè)許可制度。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。*公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。為了滿足非師范類人員投身于教育事業(yè)的迫切愿望，提高就業(yè)的競爭力，我校特開設(shè)教師資格證培訓(xùn)課程。 

二、招生對(duì)象： 
非師范類畢業(yè)，有志于從事教師行業(yè)的人員并具有相應(yīng)學(xué)歷均可報(bào)名。 

三、報(bào)考條件： 
大專學(xué)歷可以報(bào)考*、*、幼兒園；本科學(xué)歷可以報(bào)考中專、高中、*、*、幼兒園；在校生憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報(bào)名參加考試。 
普通話要求：普通話水平測試應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等及其以上標(biāo)準(zhǔn)；申請(qǐng)語文類（包括幼兒園）教師者應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及其以上標(biāo)準(zhǔn)。 

四、培訓(xùn)內(nèi)容： 
A、教育學(xué)：小幼類：教育與教育學(xué)、*教育、學(xué)生與教師、教學(xué)、德育、班主任工作、課外活動(dòng)等；中學(xué)類：教育與教育學(xué)、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、德育、班級(jí)管理等； 
B、教育心理學(xué)：小幼類：概述、學(xué)生心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)的基本理論、學(xué)習(xí)策略、心理健康、教學(xué)設(shè)計(jì)等；中學(xué)類：概述、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的遷移、技能的形成、態(tài)度與品德的形成、心理健康教育等；