說(shuō)課：說(shuō)課是指老師運(yùn)用口頭語(yǔ)向其他老師或教研人員述說(shuō)在課堂教學(xué)中如何以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),依據(jù)教學(xué)大綱和教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的一種教研活動(dòng)形式. 

1、 理論聯(lián)系實(shí)際

    “說(shuō)課”是課前對(duì)某個(gè)教學(xué)主題“怎樣教”和“為什么這樣教”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路分析，重點(diǎn)是為什么這樣教? 說(shuō)課不僅僅關(guān)注教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，更關(guān)注教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)后面的理論依據(jù)的闡述，因而，可以有效地促進(jìn)參與活動(dòng)的老師將教育教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合.如說(shuō)“教學(xué)流程設(shè)計(jì)”時(shí),需要以教學(xué)論中課堂教學(xué)的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)的理論為指導(dǎo),而在教與學(xué)的關(guān)系中就要依據(jù)教育學(xué)中老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的關(guān)系的理論,這就極大地促進(jìn)了教育教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合. 

2、組織方便，效率高

1.說(shuō)教材（教什么）：

2.說(shuō)目標(biāo)（教學(xué)要求）：

3.說(shuō)教學(xué)法（如何教）：

4.說(shuō)教學(xué)過(guò)程（具體展開(kāi)）：

說(shuō)課者要說(shuō)出所授內(nèi)容的教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、板書(shū)設(shè)計(jì)。

5.說(shuō)評(píng)價(jià)：

小結(jié)本教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想