江陰數(shù)學(xué)周末家教補(bǔ)習(xí)班來(lái)江陰博思教育，江陰博思教育一家專業(yè)的一體化服務(wù)的數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，博思教育根據(jù)孩子對(duì)知識(shí)的需求，并結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，量身定做教學(xué)計(jì)劃，靈活安排課程時(shí)間以及學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓每一個(gè)孩子由固定的老師輔導(dǎo)，使孩子得到最負(fù)責(zé)、最系統(tǒng)、最適合其自身特點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助。

博思的“個(gè)性化”輔導(dǎo)針對(duì)孩子的性格發(fā)展趨勢(shì)，從性格、愛(ài)好、習(xí)慣等方面入手，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，為孩子提供了更加獨(dú)立、更具個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，將孩子的被動(dòng)接收變?yōu)橹鲃?dòng)汲取，從而提高孩子成績(jī)。

我們的教育不僅僅是授學(xué)生以“魚(yú)” 更多的是授之以“漁”

博思教育建議孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)要配合老師隨時(shí)關(guān)注孩子的各種細(xì)微變化、進(jìn)步情況以及學(xué)習(xí)情緒等多方面狀態(tài)，從而不斷調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo)。實(shí)施*個(gè)性化的、*實(shí)際意義的“因材施教”，相比于授予孩子知識(shí)，博思家教老師更注重孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)，授予學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法

 博思教育開(kāi)設(shè)江陰數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班，數(shù)學(xué)拔尖班，BSQN數(shù)學(xué)班，及免費(fèi)晚自修，全面服務(wù)廣員!