無(wú)錫日語(yǔ)N4培訓(xùn)班_適合有日語(yǔ)基礎(chǔ)的你_新意義培訓(xùn)報(bào)名送1千現(xiàn)金抵用券
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學(xué)習(xí)總課時(shí) 90學(xué)時(shí)
師資配備 畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專(zhuān)職教師；經(jīng)外專(zhuān)局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教
使用教材《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)》從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材 平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè) 文字詞匯解讀聽(tīng)解各2冊(cè)
目標(biāo)能力  理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解 聽(tīng) 除日常生活的場(chǎng)景外，包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下，以正常的說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速，內(nèi)容有條理的會(huì)話(huà)和新聞（廣播新聞、電視新聞等），可以理解談話(huà)內(nèi)容展開(kāi)的走向，根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話(huà)的中心內(nèi)容
說(shuō) 圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn)；并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。
讀 能夠閱讀涉及關(guān)于各種話(huà)題而作成的，包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō)，簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文 章；當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí)，可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章所要表達(dá)的主要意圖。
 寫(xiě) 能夠流暢書(shū)寫(xiě)日記、書(shū)信、說(shuō)明文等題材的文章；借助工具書(shū)能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類(lèi)公文。
 譯 能夠流利翻譯日常會(huì)話(huà)，可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)
量化要求 靈活應(yīng)用264條中級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目，掌握并熟記1 1 0 0個(gè)漢字、6 7 8 0個(gè)單詞。
日常課堂 嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求，以“學(xué)員預(yù)習(xí) 教師講解 學(xué)員鞏固 課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講，力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。
授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。
 沖刺課堂 按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景，考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng)；通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試*狀態(tài)。