無錫新意義韓語培訓(xùn)_如何巧妙的學(xué)習(xí)韓語_韓語聽力提高學(xué)習(xí)方法_韓語初級(jí)中級(jí)高級(jí)學(xué)習(xí)方法

*、自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的韓語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

第二、閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽力把所有時(shí)間都集中在聽力材料的練習(xí)上。我肯定的說，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個(gè)真正的韓國的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí) 是錯(cuò)誤的。其次，聽力練習(xí)中，你接觸到多少信息呢？這個(gè)信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等等在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂？這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來 裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽的時(shí)候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？我想來個(gè)總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽 說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言，又必須從聽說開始。

第三、韓語初級(jí)聽力是很好的聽力材料，但是你已經(jīng)聽夠了，給點(diǎn)信心自己，聽一些韓國人正常語速的東西。你不可能要求韓國人用韓語初級(jí)聽力教程的語速說話給你聽。事實(shí)上初級(jí)聽力教程和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對(duì)聽力的影響更不是想象中那么微弱，往往是起了決定性的影響的。因?yàn)檎ＵZ速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。初級(jí)聽力教程里全是完整的句子，可是實(shí)際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)呢？你是否有信心聽懂？況且初級(jí)教程里更遇不到豐富的詞匯，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個(gè)月或半年的特別韓語，別想自己還是特別的了，聽聽正常的東西吧。但是，我還認(rèn)為，初級(jí)聽力教程應(yīng)該不間斷的聽，只是不能把重點(diǎn)放在上面了。因?yàn)槌跫?jí)聽力教程不但是入門韓語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你韓語學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，我到希望你能夠不斷聽韓語初級(jí)聽力教程。

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