無錫新意義德語出國留學(xué)班_零基礎(chǔ)寒假學(xué)德語_德國旅游_無錫德語專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校

教學(xué)目標:本課程根據(jù)德福(Test-Daf))以及本校教師精心編寫的教學(xué)大綱制定,兩套教材的互補,在教學(xué)上更加如虎添翼;根據(jù)*人的語言特點,采用中外教滲透式教學(xué)法,消滅啞巴外語的交流習慣,讓學(xué)生敢于開口,樂于交流。為走出國門之后能夠盡快適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境做準備。學(xué)生可以掌握3500個單詞量,達到B1水平。中外教名師優(yōu)化協(xié)同,10年以上專業(yè)授課經(jīng)驗的權(quán)威師資隊伍,教授,海歸名師;5-10年教授*學(xué)生的豐富經(jīng)驗,擁有對外語言資格的教師,并被外國人授予德語等級考試的考官資格

德語的詞匯量估計為30萬~50萬。按其來源可以分為3種：1，繼承詞，指從印歐語和日耳曼語時期流傳下來的詞語及其派生詞與復(fù)合詞；2，借詞，指在歷史上從外族語吸收并已為德語同化了的詞；3，外來詞，指從外族語吸收而仍然保留原有特點的詞。繼承詞和借詞的重音大部分在*個音節(jié)上，外來詞的重音在*一個音節(jié)或倒數(shù)第二個或第三個音節(jié)上。詞匯構(gòu)成的特點是大量使用派生與復(fù)合的手段，復(fù)合構(gòu)成在德語構(gòu)詞法中最為普遍。兩個以上的各種詞類的詞均可復(fù)合成一個新詞。名詞*字母都要大寫。

課程介紹:
針對德?？紝W(xué)員設(shè)置,以德國的外國人入學(xué)語言考試的要求為最終培訓(xùn)目標,注重對學(xué)員基礎(chǔ)語法的授課,在形式上力求多樣,在語言上具備在德語處理日常事宜的能力,熟練掌握德語常用語法規(guī)則,并且對概念的抽象、語篇的分析、內(nèi)容的概括、觀點的闡述等較高層次表達技巧的培養(yǎng),也作了相應(yīng)安排