coreldraw文件損壞的幾種處理方法
     問(wèn)：Coreldraw文件損壞無(wú)法打開(kāi)，怎么辦？ 
    答：以前做好的文件突然打不開(kāi)了，或者是死機(jī)、非法操作等原因造成Coreldraw文件損壞，這可能是設(shè)計(jì)者最為頭痛的老大難問(wèn)題了。 
    情形一、操作過(guò)程當(dāng)中碰到當(dāng)機(jī)，先不要著急，保持當(dāng)前的狀態(tài)不變。 
    Coreldraw里的缺省設(shè)置是10分鐘自動(dòng)備份一次，文件名以“文件名_自動(dòng)備份”命名，找到這個(gè)文件，重命名即可。 
    如果你是新手，或者你的電腦不是很穩(wěn)定的話，建議不要關(guān)掉Coreldraw的自動(dòng)備份，這是有好處的。 
    另：最小化當(dāng)前的Coreldraw窗口，新開(kāi)一個(gè)Coreldraw程序，試著打開(kāi)當(dāng)前的備份文件。 
學(xué)完平面設(shè)計(jì)您能做些什么？
1、企業(yè)形標(biāo)志VI、手冊(cè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)?！　?br /> 2、書(shū)籍設(shè)計(jì)與印刷工藝的全過(guò)程制作：　　
3、年歷：平面設(shè)計(jì)、效果圖?！　?br /> 4、包裝設(shè)計(jì)　　
5、企業(yè)封套：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、刀模版的制作及效果圖?！　?br /> 6、畫(huà)冊(cè)制作、報(bào)紙的設(shè)計(jì)制作?！　?br /> 7、手提袋的設(shè)計(jì)及制作。漫談陷印技術(shù)。　　
8、POP廣告招貼、海報(bào)設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、菜譜、修圖、摳圖、名片、掃描去網(wǎng)紋、CD光盤(pán) 及特殊折頁(yè)等?！　?br /> 9、報(bào)紙排版設(shè)計(jì)及制作。
平面構(gòu)成的教學(xué)體系始于德國(guó)的包豪斯。1919年，包豪斯作為世界上*所完整的設(shè)計(jì)在德國(guó)魏瑪成立，它吸取了20世紀(jì)初歐洲各國(guó)在藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域探索和研究的成果，使這所學(xué)校成為了當(dāng)時(shí)集中表現(xiàn)歐洲現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的中心，極大的促進(jìn)了現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
二、平面設(shè)計(jì)的發(fā)展
包豪斯*任校長(zhǎng)世界著名建筑師格羅佩斯大膽的進(jìn)行了教學(xué)改革，提出了”藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合“的教育口號(hào)，開(kāi)創(chuàng)并設(shè)計(jì)了整套嶄新的藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃和理論體系。
今天，我們非漁設(shè)計(jì)的【授漁計(jì)劃】，在改革的核心基礎(chǔ)上，利用手工藝的訓(xùn)練方式，通過(guò)藝術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)于視覺(jué)的敏感達(dá)到一個(gè)理性的水平，強(qiáng)調(diào)對(duì)材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩等的理性和科學(xué)的人士和理解，而不僅僅是藝術(shù)家的個(gè)人見(jiàn)解。
包豪斯的開(kāi)創(chuàng)者伊頓在他的著作《設(shè)計(jì)與形態(tài)》中提及，他認(rèn)為設(shè)計(jì)教育的基本課程應(yīng)該是和一般的繪畫(huà)課程有區(qū)別的，因此他設(shè)計(jì)了一系列的以訓(xùn)練平面視覺(jué)敏感為中心的課程，即，”基礎(chǔ)課程“。今天，我們不斷學(xué)習(xí)他們的教育方式，推出了全新的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)造型理論的研究，尤其是對(duì)抽象形式構(gòu)成的研究，旨在把學(xué)生從傳統(tǒng)的審美經(jīng)驗(yàn)中解放出來(lái)，培養(yǎng)嶄新的、理性的、敏銳的視覺(jué)認(rèn)識(shí)能力，最終為設(shè)計(jì)活動(dòng)服務(wù)。
三、時(shí)代演變
跨入21世紀(jì)，面對(duì)新技術(shù)的飛速發(fā)展，面對(duì)激烈的生產(chǎn)與發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教學(xué)創(chuàng)新以成必然之勢(shì)。這就要求藝術(shù)設(shè)計(jì)及繪畫(huà)創(chuàng)作人員要跟上時(shí)代步伐，特別是在藝術(shù)設(shè)計(jì)與時(shí)代、科技、社會(huì)等諸多方面的聯(lián)系更加緊密的形勢(shì)下，要求藝術(shù)教育必須推出新的教學(xué)法。
四、實(shí)訓(xùn)方式
非漁設(shè)計(jì)廣泛采用工作室體制進(jìn)行教育，手繪課程的發(fā)展也是脫離了一般的繪畫(huà)課程，讓學(xué)生動(dòng)手參與制作過(guò)程，完全改變了以往那種只繪畫(huà)，不動(dòng)手制作的陳舊教育方式，同時(shí)，非漁還建立于企業(yè)、工業(yè)的合作，開(kāi)創(chuàng)理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的新興教學(xué)實(shí)訓(xùn)模式。
平面設(shè)計(jì)軟件實(shí)訓(xùn)課程
PHOTOSHOP CS6、CorelDRAW X6、Illustrator CS6、InDesign CS6
平面設(shè)計(jì)手繪實(shí)訓(xùn)課程
設(shè)計(jì)素描：
素描理論基礎(chǔ)：1、素描工具材料的認(rèn)識(shí)、測(cè)量方式及作畫(huà)姿勢(shì)、掌握透視規(guī)律、結(jié)構(gòu)和明暗的分析；2、素描繪畫(huà)的欣賞；透視規(guī)律的應(yīng)用（平行透視、成角透視、曲線透視、圓面透視）明暗調(diào)子的分析（明暗素描和結(jié)構(gòu)素描的認(rèn)識(shí)）正方體、球體、圓柱體、六棱柱、圓錐體、方錐貫穿體、十字貫穿體、正五邊形、正三角形多面體、組合圖形臨摹、石膏體寫(xiě)生-----素描考試
平面設(shè)計(jì)色彩構(gòu)成
色彩構(gòu)成的定義；
色彩的原理、基本屬性、表現(xiàn)體系、混合原理。色彩原理結(jié)構(gòu)圖繪制、色彩推移、色彩對(duì)比、色彩的生理和心理效應(yīng)、色彩構(gòu)成的綜合訓(xùn)練
平面設(shè)計(jì)平面構(gòu)成
平面概述、線的平面構(gòu)成聯(lián)系/平面構(gòu)成的形式美/平面構(gòu)成的元素/基本型與骨骼/平面構(gòu)成的基本形式/平面構(gòu)成的綜合聯(lián)系
平面設(shè)計(jì)立體構(gòu)成
立體構(gòu)成要素/立體靜態(tài)作品設(shè)計(jì)/構(gòu)成形式的分析/立體構(gòu)成的綜合練習(xí)
報(bào)名日期：周一至周日 8:30—21:00 節(jié)假日照常報(bào)名
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 地址：寧波鄞州區(qū)都市森林（鄞州萬(wàn)達(dá)北對(duì)面）2幢4單元4樓406室。
八、公交路線：
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)北站：118路、103路、115路、168路、161路、107路、166路、151路、116-1路、650路、661路、661-1路
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西站：105路、116路、632路、126路、129路、
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都市森林站：105路、118路、126路、151路、151區(qū)間、151支線、368、632路、161路、（具體首末站發(fā)車(chē)時(shí)間）
  如果能打開(kāi)*，強(qiáng)制結(jié)束掉死機(jī)的窗口即可。 
    如果打不開(kāi)，先看一下死機(jī)窗口物件是不是還可以移動(dòng)，如果能復(fù)制的話，趕緊復(fù)制，到新窗口中粘貼，粘貼完馬上另存新文件。 
    如果當(dāng)前窗口已經(jīng)當(dāng)機(jī)，那就沒(méi)有更好的方法了?？梢园磒rintscreen截屏，或借助粘貼到新的Coreldraw窗口中，對(duì)照著重新畫(huà)吧。