很多人只會關(guān)注怎樣才能學好室內(nèi)設(shè)計，可實際上培訓陷阱重重，以過來人的切身感受講下如何預防培訓陷阱，學員不僅要找一個好一點的，穩(wěn)定一點室內(nèi)裝修設(shè)計師培訓學校，更需要找一個專業(yè)的、耐心的老師手把手的輔導，一個你感覺好的室內(nèi)裝飾設(shè)計培訓學校他們里面做的比較好的老師跳巢走了 對學員來說是個損失，另外一個學?？诒貌缓靡埠苤匾?，口碑好就會有學員介紹學員過去學，學習氣氛比較好，口碑不好就不會有什么人去學，你就只能看到幾個學員在那里不知所措的消磨時間，由于教學質(zhì)量不好，長期沒有學員去學，學校經(jīng)營不下去，對已經(jīng)報名了的學員也是個打擊。
*，純理論的設(shè)計概念是錯誤的學習，要講究方法和學習內(nèi)容的實用性，怎樣使學到的知識可以*限度的發(fā)揮到工作當中，這就結(jié)合了學習方法和實踐經(jīng)驗。目前大多數(shù)培訓學校還沒有強烈的意識到這一點，還是按照原有的教學方法，像在學校里面一樣，授課方式也是遵循著45分鐘一節(jié)課，以及碰到實際問題不能馬上帶到工地去解決，學習效率和學習內(nèi)容都是不可靠的。

第二，課程和課時規(guī)定嚴謹?shù)陌才牛瑥娜雽W開始，所有學員的課程安排都是一成不變的，在教的一些內(nèi)容和知識估計是前幾年的流行工藝，那么*型的施工工藝和設(shè)計理念就學不到了。每個課程都有課時規(guī)定，上完了就沒有了，沒聽懂的話也可以補聽，到下次開課跟著新生又從頭開始學習，這是一種很笨的學習方法，直接導致學習興趣和效率的低下。

第三，師資經(jīng)驗薄弱沒有從事設(shè)計，大部分學校只教部分軟件和理念，因為老師的水平就是大概如此，如果自己不從事設(shè)計不去接觸社會的實際需求，又怎么會教的出好的學生，只局限于幾年前的設(shè)計方案和設(shè)計理念肯定是不夠的，這樣的教學水平無疑是把學員的水平也定死了，沒有接受新鮮的知識和血液，那就與設(shè)計背道相馳、
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