中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)|外教口語(yǔ)班|中學(xué)生學(xué)英語(yǔ)選中教還是外教？石家莊中學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)班，*生學(xué)口語(yǔ)就到師大外院培訓(xùn)中心
2013年師大外院中學(xué)外教口語(yǔ)課簡(jiǎn)章
“優(yōu)仕程”外教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)班招生簡(jiǎn)章
*孩子在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中最薄弱的環(huán)節(jié)往往是語(yǔ)言的應(yīng)用，多數(shù)學(xué)生會(huì)讀會(huì)寫(xiě)，但不能很好的運(yùn)用，這主要是缺乏適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言環(huán)境和一味的注重背記而忽略聽(tīng)說(shuō)造成的。所以，專家建議在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要多參加口語(yǔ)課程。
“優(yōu)仕程”外教少兒口語(yǔ)班課程能有效的補(bǔ)充*小孩子口語(yǔ)的不足，為孩子提供純英語(yǔ)語(yǔ)境，培養(yǎng)語(yǔ)感，糾正發(fā)音，配合主題教材，鍛煉孩子語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力，讓孩子們?cè)谳p松愉快的課堂環(huán)境中，快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，輕松開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)的瓶頸。此外，外教課堂學(xué)習(xí)氣氛非?；钴S，能夠積極調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、大膽說(shuō)出英語(yǔ)的積極性。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)外教口語(yǔ)課程，能夠有效提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
師大外院中學(xué)口語(yǔ)輔導(dǎo)班，適合*、*、*的同學(xué)學(xué)習(xí)，美國(guó)外教授課，美式課程氛圍，讓同學(xué)們?cè)谟哪溨C的氛圍中，熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)交流，自動(dòng)糾正英語(yǔ)發(fā)音，說(shuō)一口流利的英語(yǔ)！
每周六下午2點(diǎn)上課，有興趣的朋友們，可隨時(shí)費(fèi)試聽(tīng)