a、演    唱：平時演唱基礎(chǔ)基本功不夠扎實(shí)，對演唱作品沒有把握駕馭的能力
b、演    奏：平時樂器彈奏曲目不夠熟練，找到適合自己演奏的技法因而沒有把樂器與人合為一體，使人對樂器的精妙演奏沒有辦法駕馭。
c、表    演：在演唱與演奏過程中沒有真正通過演唱者（演奏者）深入融入作品，通過自己的肢體語言支配演唱和演奏動作達(dá)到動作與聲情并茂，因而失分。
d、音樂素養(yǎng)：在平時對和聲  樂理、視唱練耳基本等音樂知識掌握不夠，或者在考試做題中，死記原有的基本知識，沒有達(dá)到達(dá)到學(xué)以致用。萬變不離其中的道理。
e、心理素質(zhì)：這是通過平時沒有訓(xùn)練好一顆平常心的態(tài)度，或者因?yàn)橐陨现皇菦]有掌握好，讓考生在考試中心虛，怯場，因而中斷或者影響考試。