適合對象：
本課程適合完成德語*級課程的學(xué)員；德語專業(yè)大二以上水平的學(xué)員。

課程內(nèi)容：
該課程從閱讀、聽力、寫作、口語四部分來講授德語高級上課程知識，全面綜合提高學(xué)員德語水平，為以后參加DaF、DSH、德語專業(yè)四級等考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

聽力部分：主要是文化背景知識的聽力練習(xí)和大量的考試模擬聽力內(nèi)容：有選擇型聽力（既在十幾句長度的聽力內(nèi)容中，對其中的一項(xiàng)內(nèi)容做出正確判斷）和細(xì)節(jié)聽力（多是廣播采訪節(jié)目）聽力長度為5-7分鐘，有十句內(nèi)容與主題相關(guān)，要求在聽一遍的情況下，對十句話做出正確的判斷。這部分練習(xí)，其語速和德國人日常生活的語速完全一致，主題多為環(huán)保、計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代話題，與德?？荚嚶犃Φ乃募壙碱}難度不相上下。

閱讀部分：分為兩部分
以信息選擇型閱讀為主，由于直接來自德國報刊雜志，許多表達(dá)方式和國內(nèi)教材完全不同，而題型和德?？荚嚨娜夐喿x題型一樣，具有非常重要的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)意義。
另一部分來自新東方內(nèi)部自編的補(bǔ)充資料，這部分閱讀文章多選自德國歷年DSH考試的真題，從讀懂考題入手，逐步向考試進(jìn)軍。

口語部分：由單純的生活用語向復(fù)雜的論述用語過渡，為學(xué)生將來用德語做報告打下基礎(chǔ)。要讓學(xué)生學(xué)會做報告的基本流程和論述結(jié)構(gòu)：報告開篇；要點(diǎn)論述；引出結(jié)論。

寫作部分：學(xué)會寫作德語文章的結(jié)構(gòu)：引言部分-提出問題；論述部分-三段論結(jié)構(gòu)；結(jié)尾部分-結(jié)論讓讀者評判。這個寫作的基本思路不僅是DSH和德福寫作考試的要求，更是德國論文寫作的基本思路，掌握了這樣的思路，也就找到了在德國求學(xué)的捷徑。
 

課程特色：
承接德語中級的課程，掌握常用的所有句型與語法，進(jìn)行復(fù)雜的口語表達(dá)，可以到考研的要求，單詞量可達(dá)到4500個左右老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，并滲透一些學(xué)習(xí)方法，為學(xué)員以后參加DAF，DSH考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中深入淺出，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點(diǎn)，概括提高，又注重實(shí)用，使學(xué)生能學(xué)到地道德語。老師除了授課，還會涉及德國的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞軼事等，不僅是讓你學(xué)會一種語言，還會讓你了解一個的傳統(tǒng)與習(xí)俗，不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
使學(xué)員具有較強(qiáng)的聽說讀寫能力；能對復(fù)雜的專業(yè)的問題闡述自己的看法，并能將觀點(diǎn)用文字表達(dá)出來。
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