青島雅思 六種雅思口語練習(xí)方法介紹 青島雅思培訓(xùn)

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青島雅思，新托福專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-圣約翰(澳洲)語言專修學(xué)校
青島雅思培訓(xùn)學(xué)校六分通過率*學(xué)校-澳洲圣約翰雅思新托福
青島市山東路9號深業(yè)大廈A座33層（巴黎春天購物廣場樓上）
posted by Linda

雅思口語練習(xí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，青島是圣約翰老師認(rèn)為有6種雅思口語練習(xí)方法，是美國人和美國人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種雅思口語練習(xí)方法，就可以更好地理解美國人的思維，從而學(xué)好口語。

雅思口語練習(xí)方法一，怎樣用英文簡單界定一個東西的技巧。
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。*人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的*生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連生也很難回答What is a book?因為*傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

　雅思口語練習(xí)方法二，如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。
一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。

雅思口語練習(xí)方法三，我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。
從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而*人正好相反。從時間上來說，*人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往*說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國人在時間描述上的巨大差別。

雅思口語練習(xí)方法四，要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。
不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習(xí)語"。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。

雅思口語練習(xí)方法五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。
這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。

雅思口語練習(xí)方法六，要有猜測能力。
為什么美國人和美國人、*人和*人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能"猜測"。我們的教學(xué)不提倡"猜測"。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會中斷。

以上就是青島圣約翰老師所說的學(xué)會用美國人思維方式的6個雅思口語練習(xí)方法。*學(xué)生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學(xué)好口語。

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