大連迪派會計上崗證培訓(xùn)班
    零起點會計從業(yè)資格證班：針對無任何基礎(chǔ)，想掌握會計技能并獲取會計證的社會人員。通過學(xué)習(xí)掌握考試知識順利通過會計證考試。

考試題型：
《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》：單選題、多選題、判斷題、案例分析題。
《會計基礎(chǔ)》：單選題、多選題、判斷題、計算分析題。
《初級會計電算化》：單選題、多選題、判斷題、實務(wù)操作題。

我校會計課程特色
高質(zhì)量高效率——零基礎(chǔ)開始，由淺入深，以高質(zhì)量高效率教學(xué)達(dá)成良好的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)效果；
合格率為指標(biāo)——按照*考試大綱及市財政局新編指定教材授課，以合格率為教學(xué)指標(biāo)，保證會計證培訓(xùn)達(dá)成良好過關(guān)率；
全真演練——權(quán)威資料，專家組根據(jù)會計證學(xué)員特點自編資料貫穿培訓(xùn)全過程，全真演練歷年考題及難度相當(dāng)?shù)牧?xí)題，讓您從容應(yīng)對考試；
專業(yè)師資——由有多年教學(xué)經(jīng)驗的講師授課，講課生動，通俗易懂，對初學(xué)會計知識的人員尤為適合；
認(rèn)真負(fù)責(zé)——合理安排課程，考不過可免費重讀，一次交費可多期學(xué)習(xí)等承諾。

答題技巧之判斷題：區(qū)分絕對語氣和相對語氣，合理作判斷。有些判斷題題目中含有“總是”、“都是”、“一定”、“決不會”等絕對詞語，這種表述沒有靈活性，限制性較強(qiáng)，“錯”的可能性往往大于“對”的可能性。在沒有把握作出選擇時，可以分析一下是有足夠理由來證明其正確性，如找不出予以肯定的恰當(dāng)理論，判“錯”就是較好的選擇。如題目中含有“通常”、“一般說來”、“在多數(shù)情況下”等相對詞語，這種表述方式有一定靈活性，適應(yīng)性較廣，因為它排除了個別的、特殊的(相對于多數(shù)、一般而言)情況，所以“對”的可能性就比較大。遇到這種判斷題時，如找不出理由證明其錯誤則可作出“對”的選擇。試比較下面兩個例子。(1)“無論在什么行業(yè)，流動比率都應(yīng)保持2：1的比例。(′)”(2)“流動比率如為2：1，通常被認(rèn)為是比較適宜的。(?)”當(dāng)然，這一判斷方法只能作為分析問題的參考條件，決不能當(dāng)作答題的普遍原則。

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