幼兒在與同伴交往過程中，逐漸建立和發(fā)展了一種與同齡人的直接交往關(guān)系，即同伴關(guān)系。同伴交往對幼兒心理發(fā)展起著成人無法替代的特殊作用，對幼兒的社會化、個性與品德的形成、情緒情感和社會適應(yīng)能力的發(fā)展、心理健康以及學(xué)習(xí)能力的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響。深圳福田幼兒早教中心——深圳親親袋鼠老師提醒家長不妨可以從以下幾個方面培養(yǎng)幼兒合作交往技能。

　　一、刺激正確行為，強化幼兒良好的交往技能、合作性行為。當(dāng)幼兒表現(xiàn)出良好的交往技能和合作性行為時，家長應(yīng)適時適地地給予強化，家長可運用撫摸、擁抱、獎勵等形式，對幼兒進行關(guān)注和表揚。能與人溝通并能很好地與他人交往的人永遠是快樂的人，孩子只有具備較強的交往能力，才能適應(yīng)社會的需要，而成為一個幸福的人。家長在注意對幼兒智力培養(yǎng)的同時也應(yīng)重視其交往能力的培養(yǎng)，使其社會性得到良好的發(fā)展。

　　二、克服幼兒“以我為中心”的心理特點，經(jīng)常有意識地讓孩子把好吃的東西、好玩的玩具拿出來與大家一起分享，體驗到共同分享的快樂。

　　三、鼓勵幼兒盡可能多地與同伴交往。深圳福田幼兒早教中心提醒家長要鼓勵孩子到戶外與同伴交往，多給孩子創(chuàng)造與同伴交往的機會。

　　深圳福田幼兒早教中心——深圳親親袋鼠，30年國際早教經(jīng)驗，致力于幫助每個0-6歲嬰幼兒發(fā)掘自身的生存技能和學(xué)習(xí)潛能，增進孩子心智、體能、感知、運動能力的健康。

　　聯(lián)系人：親親袋鼠　　0

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