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[深圳市]深圳早教機(jī)構(gòu)_巧用積木培養(yǎng)邏輯思維能力

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   深圳早教機(jī)構(gòu)_巧用積木培養(yǎng)邏輯思維能力

  市場(chǎng)上各類益智玩具數(shù)不勝數(shù),殊不知,過多的玩具反而容易讓寶寶喜新厭舊、缺乏耐心。深圳早教中心-親親袋鼠老師提醒,其實(shí)一盒好的積木,就足以讓寶寶從小玩到大,并成為培養(yǎng)邏輯思維能力的“利器”。
  一、理解數(shù)字概念
  有些寶寶3歲之前就能數(shù)出并認(rèn)識(shí)1~10的數(shù)字,但是對(duì)于數(shù)與事物的關(guān)系,寶寶并不了解,他只是單純“背數(shù)”。玩積木的過程中,可以幫助寶寶了解數(shù)與量之間的關(guān)系,理解數(shù)字概念。
  二、數(shù)積木
  用積木搭好一件東西后,讓寶寶數(shù)一數(shù)共用了多少塊積木,每種形狀的積木用了多少塊?大一些的寶寶還可以讓他用紙和筆記錄下來。
  三、學(xué)習(xí)分類
  很多東西都可以根據(jù)一種特征進(jìn)行分類,如顏色、形狀、用途等。引導(dǎo)寶寶觀察積木的不同顏色、形狀、質(zhì)地等,不但增強(qiáng)寶寶的觀察能力,還可以讓寶寶學(xué)習(xí)分類。
  四、找朋友
  深圳早教機(jī)構(gòu)老師表示說:媽媽可以先在白紙上涂上紅、黃、綠等幾種顏色,然后拿出相同顏色的彩色積木,讓寶寶試著把不同顏色的積木放在對(duì)應(yīng)的顏色下面。如果寶寶沒有放對(duì),可以先引導(dǎo)他觀察畫出的顏色,再來配對(duì)。
  五、了解順序的概念
  利用積木的大小、長(zhǎng)短等特征讓寶寶進(jìn)行排序,有助于寶寶了解順序的概念,更好把握事物的特征。
  深圳早教機(jī)構(gòu)——深圳親親袋鼠,30年國際早教經(jīng)驗(yàn),致力于幫助每個(gè)0-6歲嬰幼兒發(fā)掘自身的生存技能和學(xué)習(xí)潛能,增進(jìn)孩子心智、體能、感知、運(yùn)動(dòng)能力的健康。這里是你*的選擇!
  
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