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授課機(jī)構(gòu):美國(guó)卡耐基演講口才訓(xùn)練
地址:北京市朝陽(yáng)區(qū)雙井優(yōu)士閣B座308
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《當(dāng)眾講話(huà)技巧班》
市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng);人才的競(jìng)爭(zhēng),更是口才的競(jìng)爭(zhēng)。
本課程的目的是幫助您學(xué)會(huì)在講話(huà)之前做好心理準(zhǔn)備、講話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備一級(jí)講話(huà)思路的準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)能充分的表達(dá)自己的意愿和思想、給人留下重點(diǎn)突出、條理清晰、言之有物、說(shuō)話(huà)不空等良好口才印象,掌握當(dāng)眾講話(huà)的基本思路和方法。
本課程采用體驗(yàn)式的訓(xùn)練方式,整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程,以學(xué)員為主體,20%理論技巧,80%訓(xùn)練為主,老師根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,給予有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
課程設(shè)置:
*節(jié) |
自我介紹 |
學(xué)習(xí)運(yùn)用“畫(huà)面介紹法”加強(qiáng)自我介紹的效果,讓別人對(duì)自己產(chǎn)生更良好更深刻的印象。 |
第二節(jié) |
體態(tài)訓(xùn)練 |
建立自信心。學(xué)會(huì)規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng);掌握梳理緊張情緒的“三種方法”。 |
第三節(jié) |
目光訓(xùn)練 |
學(xué)會(huì)正確的目光交流,建立與臺(tái)下的互動(dòng)溝通!掌握演講時(shí)目光交流“十六字方針”。 |
第四節(jié) |
手勢(shì)訓(xùn)練 |
學(xué)會(huì)控制雙手的方法,掌握當(dāng)眾講話(huà)常用的“四手勢(shì)”,為講話(huà)內(nèi)容添風(fēng)采。 |
第五節(jié) |
聲音訓(xùn)練 |
掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,做到抑揚(yáng)頓挫,學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的聲音魅力,打動(dòng)聽(tīng)眾! |
第六節(jié) |
導(dǎo)入話(huà)題 |
熟練運(yùn)用陌生場(chǎng)合開(kāi)場(chǎng)白的“萬(wàn)花筒理論”導(dǎo)入話(huà)題,避免陌生場(chǎng)合站起來(lái)一時(shí)丟三落四或無(wú)話(huà)可說(shuō) |
第七節(jié) |
思路流暢 |
通過(guò)“三點(diǎn)論”的表達(dá)方法,使講話(huà)思路清晰,講話(huà)內(nèi)容有條理,給聽(tīng)眾留下較深的記憶。 |
第八節(jié) |
完整結(jié)尾 |
學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)尾的“補(bǔ)償法”和“坦言法”,讓講話(huà)頭尾呼應(yīng),完整表達(dá)。 |
第九節(jié) |
構(gòu)思講稿 |
掌握三種構(gòu)思講話(huà)的技巧模板,讓講話(huà)條理清晰、重點(diǎn)突出。 |
第十節(jié) |
討論總結(jié) |
總結(jié)初級(jí)班全部?jī)?nèi)容,討論學(xué)習(xí)的收獲與感悟,制定計(jì)劃,使知識(shí)與實(shí)踐完美結(jié)合。 |
受訓(xùn)益處
1 強(qiáng)化自信 更相信自己 克服挑戰(zhàn) 達(dá)成目標(biāo) 2 有效溝通敏捷清楚的表達(dá)意見(jiàn),并成為更好的聆聽(tīng)者 3改進(jìn)人際關(guān)系,更了解他人,贏(yíng)得合作。 4更具說(shuō)服力,有效的推銷(xiāo)自己的想法 5擴(kuò)展視野:分享他人的經(jīng)驗(yàn),增加待人處事的智慧 5卓越的領(lǐng)導(dǎo)力,有效激勵(lì)他人,得到期望的效果 7更有熱忱并保持熱忱的態(tài)度,堅(jiān)持到底的結(jié)果 8更具有風(fēng)趣的談?wù)?,建立良好的印?/span> 9更具有彈性與創(chuàng)新的精神,勇于嘗試新方法, 10培養(yǎng)敏捷的思考力,更懂得如何解決問(wèn)題
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