園林景觀(guān)設(shè)計(jì)介紹：

　　園林景觀(guān)設(shè)計(jì)師是指按照客戶(hù)的需要，運(yùn)用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)及人文方面和社科方面的相關(guān)知識(shí)，遵循人與自然相和諧的原則，通過(guò)自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)兩方面知識(shí)的協(xié)調(diào)，編制出具有較強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性的園林景觀(guān)分析、規(guī)劃布局、設(shè)計(jì)、改造、管理、保護(hù)和恢復(fù)方案的專(zhuān)業(yè)性人員，并且能夠?qū)@林景觀(guān)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)的技術(shù)人員，是具有與之相對(duì)應(yīng)的責(zé)任、權(quán)限、職務(wù)的技術(shù)工作的基本單元。
（二）園林景觀(guān)設(shè)計(jì)前景：

　　人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹(shù)紅花，小橋流水，這就越來(lái)越多地需要園林景觀(guān)的設(shè)計(jì)與建設(shè)。與現(xiàn)代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀(guān)設(shè)計(jì)師，令人們充滿(mǎn)期待。但是，由于我國(guó)對(duì)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的研究起步較晚，園林景觀(guān)教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏全面、系統(tǒng)懂得園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的人才。因此，勞動(dòng)和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心面向推出“信息藝術(shù)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)師”崗位培訓(xùn)認(rèn)證。 
（三）招生對(duì)象：

　   從事園林景觀(guān)設(shè)計(jì)工作的人士；向往園林景觀(guān)設(shè)計(jì)工作的業(yè)余愛(ài)好者；*或同等以上學(xué)歷及在校學(xué)生，均可*入學(xué)。

（四）培訓(xùn)目標(biāo)：

　   通過(guò)系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)、攝取美術(shù)素養(yǎng)提高專(zhuān)業(yè)審美，同時(shí)在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化溝通與創(chuàng)新能力，熟練操作相關(guān)專(zhuān)業(yè)軟件及手繪表現(xiàn)，完成景觀(guān)設(shè)計(jì)的方案創(chuàng)作、擴(kuò)初設(shè)計(jì)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念的能設(shè)計(jì)、善思考、會(huì)推銷(xiāo)的復(fù)合型高水平景觀(guān)設(shè)計(jì)人才。

培訓(xùn)環(huán)節(jié)  課程名稱(chēng)  主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 

美術(shù)基礎(chǔ)課、景觀(guān)手繪表現(xiàn)
單元素小品表現(xiàn)
 通過(guò)掌握 一點(diǎn)、兩點(diǎn)、多點(diǎn)透視與鳥(niǎo)瞰圖等原理繪制各種景觀(guān)場(chǎng)景；針對(duì)植物、山石、水景、人物、配景小品、園林建筑等單元素進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，同時(shí)講解各種馬克筆的與彩鉛的使用方法并針對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
景觀(guān)手繪綜合表現(xiàn)
 通過(guò)臨摹與分析名家手繪作品，講解構(gòu)圖、配色、個(gè)人風(fēng)格的形成及常見(jiàn)錯(cuò)誤剖析及修改方法等；針對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行景觀(guān)平面圖、立面圖、剖面圖、透視圖的快速表現(xiàn)。
電腦輔助手繪表現(xiàn)
 針對(duì)當(dāng)前較為前沿的手繪表現(xiàn)形式講解SketchUp、Photoshop等軟件與手繪協(xié)同表現(xiàn)的方法。 
電腦軟件操作
 AutoCAD
 室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件。主要服務(wù)于機(jī)械、電子、建筑、紡織、等產(chǎn)品的總體設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝過(guò)程設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。借助CAD技術(shù)對(duì)產(chǎn)品或工程的設(shè)計(jì)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中他是整個(gè)設(shè)計(jì)的核心，是設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，其中包括了各種各樣的施工圖等，可以大大縮短設(shè)計(jì)周期，提高設(shè)計(jì)效率，節(jié)省人力物力。
3ds max
 專(zhuān)業(yè)建模軟件。3DMAX是當(dāng)前世界上銷(xiāo)售量*的三維建模，動(dòng)畫(huà)及渲染解決方案，3DMAX9是其具有顯著提高的*版本。他將廣泛應(yīng)用于視覺(jué)效果，角色動(dòng)畫(huà)及下一代的游戲開(kāi)放及建筑動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)。 
V-ray渲染器
 vray渲染器是模擬真實(shí)光照的一個(gè)全局光渲染器，無(wú)論是靜止畫(huà)面還是動(dòng)態(tài)畫(huà)面，其真實(shí)性和可操作性都讓用戶(hù)為之驚訝。
草圖大師
 SketchUp
 SU操作技法和工具的技巧運(yùn)用及地形、模型的制作；SU渲染及動(dòng)畫(huà)制作等；方案設(shè)計(jì)和深化，規(guī)劃的快速表現(xiàn)和運(yùn)用等。掌握SketchUp的工具和操作技法及建模，用SketchUp直接渲染及動(dòng)畫(huà)制作，用SketchUp全方位動(dòng)態(tài)的展示你的設(shè)計(jì)。
Photoshop
 平面處理軟件。Photoshop是目前PC機(jī)上公認(rèn)的*的通用平面美術(shù)設(shè)計(jì)軟件，它的功能完善，性能穩(wěn)定，使用方便，強(qiáng)大的后期處理及強(qiáng)大的圖像編輯。不僅所有的廣告、出版、軟件公Photoshop都是*的平面工具，在室內(nèi)建筑的設(shè)計(jì)中的運(yùn)用也是相當(dāng)?shù)膹V泛，大大提高了圖像的質(zhì)量和效率。 
設(shè)計(jì)理論
 設(shè)計(jì)表現(xiàn) 學(xué)習(xí)土建、建筑基礎(chǔ)知識(shí)，了解掌握道路、停車(chē)場(chǎng)、消防等設(shè)施的規(guī)范和要求。學(xué)習(xí)景觀(guān)設(shè)計(jì)制圖方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，掌握?qǐng)@林景觀(guān)工程施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測(cè)圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。 結(jié)合建筑小品施工圖設(shè)計(jì)的要求，認(rèn)識(shí)并熟悉園林景觀(guān)材料的種類(lèi)及其應(yīng)用范圍；了解園林工程施工工藝與施工流程、園建構(gòu)造等技術(shù)知識(shí)。掌握各種材料在實(shí)際工程中的應(yīng)用和施工圖設(shè)計(jì)要求景園工程概算與施工管理綜合課、經(jīng)典案例分析、招投標(biāo)方案文本制作 。
園林藝術(shù)原理 中外園林建筑史 、景觀(guān)環(huán)境學(xué) 、*古典園林、東西方現(xiàn)代景觀(guān)園林設(shè)計(jì)原理及經(jīng)典案例分析、城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)及植物配置、居住區(qū)景觀(guān)規(guī)劃及水景設(shè)計(jì) 、園林史、環(huán)境學(xué)、景觀(guān)生態(tài)學(xué)、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林藝術(shù)原理。
考察與實(shí)踐
 案例分析
 講解現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)流派，結(jié)合國(guó)際新銳景觀(guān)設(shè)計(jì)事務(wù)所及設(shè)計(jì)大師作品分析其設(shè)計(jì)思想及方法。
現(xiàn)場(chǎng)考察 講解現(xiàn)代景觀(guān)設(shè)計(jì)流派，結(jié)合國(guó)際新銳景觀(guān)設(shè)計(jì)事務(wù)所及設(shè)計(jì)大師作品分析其設(shè)計(jì)思想及方法。
設(shè)計(jì)匯報(bào) 通過(guò)多個(gè)*老師帶領(lǐng)，讓學(xué)生在優(yōu)秀的景觀(guān)案例中感受設(shè)計(jì)思想，整合所學(xué)知識(shí)、解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題；
景觀(guān)專(zhuān)題設(shè)計(jì)
 景觀(guān)專(zhuān)題
設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 系統(tǒng)的講解景觀(guān)現(xiàn)狀分析、景觀(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、景觀(guān)交通設(shè)計(jì)、景觀(guān)視線(xiàn)分析、植物設(shè)計(jì)、駁岸設(shè)計(jì)、豎向設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等一系列設(shè)計(jì)分析圖紙的要求及繪制方法。
景觀(guān)專(zhuān)題設(shè)計(jì) 引用實(shí)際的項(xiàng)目場(chǎng)地，根據(jù)甲方要求針對(duì)別墅庭院、小區(qū)組團(tuán)、主題性公園及商業(yè)、濱水空間、景觀(guān)大道、風(fēng)景旅游區(qū)進(jìn)行景觀(guān)方案深化設(shè)計(jì)。

綜合訓(xùn)練
 通過(guò)繪制建筑外環(huán)境效果圖、小區(qū)鳥(niǎo)瞰效果圖以及廣場(chǎng)、街道、建筑外環(huán)境的夜景效果圖，使學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)，提高效果圖繪制的實(shí)戰(zhàn)能力、水平和速度，滿(mǎn)足行業(yè)效果圖繪制的需求。 
畢業(yè)設(shè)計(jì)
 學(xué)員在專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)完整的設(shè)計(jì)方案，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。