學(xué)員簡(jiǎn)介：王同學(xué)，江西師范瑤湖校區(qū)09級(jí)學(xué)生，新聞傳播專業(yè)，在2013年的國(guó)考、招警、農(nóng)村信用社考試中，全部入闈。*選擇了國(guó)考當(dāng)中的國(guó)稅職位。以下是她的學(xué)習(xí)感言。

昨日政審結(jié)束，國(guó)考筆試*111.8分，面試*82.4分，綜合成績(jī)*擬錄取為省國(guó)稅的一名科員。一路走來(lái)，公考讓我收獲了很多，把體會(huì)和認(rèn)知總結(jié)起來(lái)，我認(rèn)為是這么一句話：公考即是與對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)與自己的戰(zhàn)斗。

首先，公考是一場(chǎng)與對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)。在殘酷一點(diǎn)的職位上，甚至可以說(shuō)成一場(chǎng)戰(zhàn)斗。但是我寧愿相信這場(chǎng)戰(zhàn)斗是一場(chǎng)良性的，促使自己進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備的人的，要應(yīng)對(duì)好公考中強(qiáng)大的對(duì)手，自己就必須花大量的時(shí)間在各種題型的熟悉和遷移上。

我從大三上學(xué)期開(kāi)始在圖書(shū)館自習(xí)，基本上是雷打不動(dòng)。再惡劣的天氣，每天還是早早地來(lái)到自習(xí)室門(mén)口排隊(duì)。

我認(rèn)為在筆試的練習(xí)過(guò)程中，*個(gè)階段是要建立對(duì)每個(gè)題型的熟悉，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和軟肋，而這也是需要大量的做題才能達(dá)到的。

第二個(gè)階段就是根據(jù)自己的情況對(duì)自己的弱項(xiàng)加強(qiáng)訓(xùn)練，拿我自己來(lái)說(shuō)，比較感興趣和占優(yōu)勢(shì)的題目是數(shù)學(xué)運(yùn)算和資料分析，比較弱的是數(shù)字推理，圖形推理和常識(shí)。所以我在準(zhǔn)備的中間過(guò)程加大了數(shù)字推理和圖形推理模塊的練習(xí)。而由于在*階段對(duì)各個(gè)模塊的熟悉中，我了解到常識(shí)模塊確實(shí)是難以在短時(shí)間通過(guò)練習(xí)得以提高的，而且分?jǐn)?shù)*，所以我考量之下放棄了這個(gè)模塊，每次都把它放在考試的垃圾時(shí)間，也就是*的剩余時(shí)間去做。我覺(jué)得公考不僅考智商，也考情商，有些人覺(jué)得我每道題目一定要全對(duì)，其實(shí)分?jǐn)?shù)高低比你做題的數(shù)目重要的多。建立在對(duì)自己充分了解的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)姆艞壱彩强扇〉摹?/div>