通俗的說，茶藝是指泡茶與飲茶的技藝。在儒鴻書院的茶藝課程中學(xué)員可以親自操作實(shí)習(xí)功夫茶藝，在操作中加深對(duì)茶：綠茶，烏龍茶，紅茶，白茶，黃茶黑茶，再加工茶以及相關(guān)重要用具：紫砂茶壺的認(rèn)識(shí)，提高沖泡技巧，泡制出茶的真香真味，還對(duì)學(xué)員的茶藝表演藝術(shù)加以升華。學(xué)習(xí)后可以使學(xué)員掌握從事茶領(lǐng)域工作的技能。

 

    茶藝名稱的由來有一個(gè)發(fā)展過程，在唐代，“藝”字就與“茶”字發(fā)生聯(lián)姻;宋代之際，“藝”字與烹茶、飲茶聯(lián)系在一起。“茶藝”一詞，早在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)在大陸出現(xiàn)，但與現(xiàn)在的茶藝含義有別。歷經(jīng)歷史的變遷茶藝課程也在不斷的改革不斷地融入我們的生活。

 

    學(xué)習(xí)茶藝課程能夠給我們的生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，同時(shí)也能夠讓我們的生活隨時(shí)充滿藝術(shù)。茶藝的文化十分久遠(yuǎn)，種類繁多。我們學(xué)習(xí)茶藝，就像是品飲人生一般。茶藝是能夠讓人凝神靜氣，身心健康的一種藝術(shù)表達(dá)。

 

    儒鴻書院茶藝培訓(xùn)課程的設(shè)置是旨在國學(xué)技藝的欣賞與研習(xí)。通過學(xué)習(xí)，知曉*文化最貼切日常生活的茶和相關(guān)的如何進(jìn)行茶事的知識(shí)。培養(yǎng)靜默守中的修身之道，在都市一隅，給心靈找到一條通往內(nèi)在和諧的歸途。課程理論與實(shí)踐相結(jié)合，可親身體會(huì)品茗之樂、之靜、之幽、之雅、之閑、之美。

 

    儒鴻書院的國學(xué)技藝課程對(duì)于*文化核心琴、棋、書、畫、茶進(jìn)行一體化全面的教學(xué)。再通過中西方文化進(jìn)行相互比較的核心課程進(jìn)行話語溝通藝術(shù)、跨文化交際藝術(shù)、形象與禮儀的實(shí)踐案例學(xué)習(xí)，幫助職業(yè)高級(jí)經(jīng)理人掌握實(shí)務(wù)中的跨文化交際管理能力。其中核心課程之一的《國學(xué)通論》是從審美與和諧的視角學(xué)習(xí)國學(xué)，為學(xué)員輸送精神和文化。

 

課程安排：

國學(xué)技藝班：周一至周五晚；周六和周日白天

核心課程周末班：周六和周日白天

核心課程學(xué)習(xí)周期：12個(gè)月

 

書院資質(zhì)：

儒鴻書院是隸屬于儒森教育旗下專業(yè)培養(yǎng)“國際注冊(cè)跨文化交際管理師”的項(xiàng)目。

儒鴻書院是專注于從事ACI國際注冊(cè)跨文化交際管理師資格認(rèn)證和高級(jí)職業(yè)人才培訓(xùn)的項(xiàng)目。

儒鴻書院作為ACI(美國認(rèn)證協(xié)會(huì)AMERICAN CERTIFICATION INSTITUTE)職業(yè)高級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn)基地，具有組織相關(guān)人才申請(qǐng)ACI考試和ACI資格認(rèn)證的資質(zhì)。

儒鴻書院的使命：

在當(dāng)代一體化的世界里，世界經(jīng)濟(jì)的全球化和信息時(shí)代的降臨把全世界變成了一個(gè)地球村，不同、不同文化的人們之間的交往日益密切。儒鴻書院的“國學(xué)技藝課程”和“跨文化交際管理”課程，把人才培養(yǎng)的核心立足于“提高21世紀(jì)民族中青年一代的世界情懷和人文精神，在文化沖突和大融匯的滾滾洪流中，提高文化自覺和文化主體意識(shí)，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，海納百川”。

 

溫馨提示：“漢民族古弦樂賞析-古箏”活動(dòng)將于本周6月28號(hào)拉開帷幕，古箏的音色悠遠(yuǎn)，指入人心。讓我們一起在高山流水中體會(huì)古箏的意境和安寧。一同分享古箏的彈奏技法以及樂理鑒賞知識(shí)。東方的鋼琴是歷史的結(jié)晶，距離我們?nèi)绱酥?。揮揮手，約上你的同伴一起來品鑒吧！