課程特色本課程的設(shè)計(jì)以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為基礎(chǔ)，尊重學(xué)生的主體地位，充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異。課堂練習(xí)分層次，能滿足各層次學(xué)生需要，

讓所有學(xué)生在學(xué)習(xí)中都學(xué)有所得。課程的編寫即有深度也有廣度：在深度上，注意在同一語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)框架內(nèi)增加詞匯量、詞組及句型。

在廣度上注重在同一語(yǔ)言知識(shí)平面內(nèi)增加信息量，擴(kuò)展學(xué)生的視野。課程以人教版教材為基礎(chǔ)，以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，從基礎(chǔ)出發(fā)，步步加深，

注重基礎(chǔ)詞匯、短語(yǔ)、句型的梳理，練習(xí)分層次，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。例題講解后有相應(yīng)的搭配課堂訓(xùn)練，體現(xiàn)了“邊講邊練”的個(gè)性化教學(xué)過(guò)程。

同步鞏固學(xué)習(xí)高一的重點(diǎn)知識(shí)，達(dá)到知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化。全面提高高考所需的聽、說(shuō)、讀、寫能力，為適應(yīng)高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置內(nèi)容全面，重點(diǎn)難點(diǎn)講解到位，實(shí)用性強(qiáng)；同時(shí)授課過(guò)程中注意引導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，做到知識(shí)、能力共同進(jìn)步。

此外，習(xí)題設(shè)計(jì)有梯度，兼顧各個(gè)層次的學(xué)生，授課內(nèi)容精講精練，提升學(xué)習(xí)效率。