合肥室內(nèi)設(shè)計(jì)課程介紹，室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，CAD培訓(xùn)

一：合肥榮博室內(nèi)設(shè)計(jì)班培訓(xùn)內(nèi)容

職場(chǎng)面試類(lèi)手繪，客戶快速溝通全方面手繪培訓(xùn)，能夠精通在不借用鉛筆稿以及尺子的條件下，迅速完成大中小型空間的各個(gè)角度表現(xiàn)，熟練掌握色彩理論以及馬克筆表現(xiàn)，快速的完成各類(lèi)型設(shè)計(jì)公司要求的常見(jiàn)手繪圖。 針對(duì)建筑表現(xiàn)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)事務(wù)所、建筑設(shè)計(jì)院等機(jī)構(gòu)的具體崗位，開(kāi)設(shè)了：家居設(shè)計(jì)課程、公共空間設(shè)計(jì)課程、展覽展示設(shè)計(jì)課程、材料、工藝與施工規(guī)范課程、工程預(yù)算、CAD 、3Dmax施工制圖等方向的課程，旨在培養(yǎng)適合室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)、場(chǎng)館表現(xiàn)、數(shù)字城市規(guī)劃、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)等崗位的專(zhuān)項(xiàng)人才。

1．合肥榮博空間要素學(xué)習(xí)

空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計(jì)基本的任務(wù)。要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦于空間的新形象，不要拘泥于過(guò)去形成的空間形象。

2．合肥榮博色彩要求學(xué)習(xí)

室內(nèi)色彩除對(duì)視覺(jué)環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)的用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能符合功能要求又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。

3．合肥榮博光影要求學(xué)習(xí)

人類(lèi)喜愛(ài)大自然的美景，常常把陽(yáng)光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以多種感受。

4．千變?nèi)f化要素理論學(xué)習(xí)

室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件、如柱子、墻面等，結(jié)合功能需要加以裝飾，可共同構(gòu)成完美的室內(nèi)環(huán)境。充分利用不同裝飾材料的質(zhì)地特征，可以獲得千變完化和不同風(fēng)格的室內(nèi)藝術(shù)效果，同時(shí)還能體現(xiàn)地區(qū)的歷史文化特征。

5．陳設(shè)要素學(xué)習(xí)

室內(nèi)家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設(shè)特征，大多數(shù)起著裝飾作用。實(shí)用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào)，求的功能和形式統(tǒng)一而有變化，使室內(nèi)空間舒適得體，富有個(gè)性。

6．綠化要素學(xué)習(xí)

室內(nèi)設(shè)計(jì)中綠化以成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)移花栽木，利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴(kuò)大室內(nèi)空間感及美化空間均起著積極作用。

 

 

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