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[嘉興市]軟件工程高級講師課程

授課機(jī)構(gòu)：華點(diǎn)軟件（嘉興）

地址：浙江省嘉興市凌公塘路3339號

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 1、件工程高級講師班培養(yǎng)目標(biāo)

 軟件工程高級講師班，立足于培養(yǎng)適應(yīng)我國信息化建設(shè)實(shí)際需要，在“德高為師，學(xué)高為范”的時(shí)代要求下，培養(yǎng)既具有扎實(shí)計(jì)算機(jī)科學(xué)基本知識以及IT前沿技術(shù)，又掌握計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技能和軟件管理方式方法，并具有良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級軟件技術(shù)人才，從而實(shí)現(xiàn)既可從事計(jì)算機(jī)軟件的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用和維護(hù)工作，又可以勝任及職業(yè)教育的高級軟件講師人才和管理人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
2. 軟件工程高級講師班專業(yè)特色
本培養(yǎng)計(jì)劃，立足IT前沿技術(shù)，突出軟件工程的工程特性，以軟件工程的思想為導(dǎo)向，掌握前沿技術(shù)及軟件工程技術(shù)和方式方法，并結(jié)合師范類特征加入教學(xué)方式方法。
軟件工程高級講師班教學(xué)體系既重視理論教學(xué)又突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過理論和實(shí)踐的雙軌式教學(xué)模式的培養(yǎng)，使軟件工程高級講師能扎實(shí)掌握計(jì)算機(jī)軟件的基本理論、分析方法、設(shè)計(jì)方法以及實(shí)現(xiàn)技術(shù)等基本技能。
理論教學(xué)采用現(xiàn)場編碼演示，現(xiàn)場人手一機(jī)，理論聯(lián)系實(shí)踐，知識點(diǎn)體現(xiàn)到貫穿項(xiàng)目實(shí)際功能場景，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)采用課堂練習(xí)、上機(jī)訓(xùn)練、課程階段項(xiàng)目、企業(yè)級綜合應(yīng)用項(xiàng)目，完全覆蓋理論課中相關(guān)知識點(diǎn)的掌握和實(shí)際運(yùn)用，通過大量的實(shí)用企業(yè)級項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)參訓(xùn)講師的實(shí)際開發(fā)能力（相當(dāng)于兩年實(shí)際軟件開發(fā)能力和經(jīng)驗(yàn)），以及運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具，從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作的能力，并具有適當(dāng)工程項(xiàng)目的組織與管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力。
畢業(yè)項(xiàng)目采用軟件工程的方式推進(jìn)，具體按照需求說明、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測試、打包發(fā)布的嚴(yán)格步驟來實(shí)行。要求每個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)文檔，每個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)用行業(yè)專業(yè)工具，在綜合運(yùn)用專業(yè)知識的同時(shí)，掌握軟件的需求分析、架構(gòu)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、項(xiàng)目管理等工具和手段。具體包括Project運(yùn)用于項(xiàng)目管理和計(jì)劃，UML運(yùn)用于建模，SVN運(yùn)用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作,JUNIT運(yùn)用于測試等。
另外，在突出實(shí)踐和前沿技術(shù)培養(yǎng)的同時(shí)，融入職業(yè)素養(yǎng)課，力爭縮短和社會(huì)需求的距離，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，達(dá)到職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)。
特別饋贈(zèng)，為了讓高級講師具有自身技能的同時(shí)，還便于學(xué)習(xí)、工作、備課、豐富學(xué)校第二課堂、乃至申報(bào)精品課程，特送上前沿課程資源大禮包。大禮包包括精心制作的課件、視頻、說明案例、應(yīng)用案例、綜合案例、貫穿項(xiàng)目、課堂練習(xí)等資源，從而可以實(shí)現(xiàn)知識的溫故知新，或IT職業(yè)教育的實(shí)用性、豐富性操作。
3.軟件工程高級講師班就業(yè)方向及就業(yè)職位
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，既可以從事軟件工程企業(yè)級應(yīng)用軟件開發(fā)，又可以勝任及職業(yè)教育工作。具體可到、醫(yī)療、金融、保險(xiǎn)、物流、社區(qū)等機(jī)構(gòu)擔(dān)任軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、系統(tǒng)架構(gòu)工程師、售前售后工程師等，還可以作為和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的軟件工程高級講師。
具體培訓(xùn)技術(shù)，包括JavaSE、JavaEE、SSH框架、Android、3G移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、設(shè)計(jì)模式、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用管理、網(wǎng)站制作、平臺(tái)搭建、視圖特效、Webservice、UML建模等熱門前沿領(lǐng)域。
4.招生對象
在校的本科大四、大三有志于從事軟件教學(xué)師范類的學(xué)生。
5.招生名額
軟件工程講師培訓(xùn)班每個(gè)班限額30人。
 

 

軟件工程高級講師班課程大綱
 

*階段 JavaSE基礎(chǔ)
一
Java技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域簡介、學(xué)習(xí)方式方法及工具
二
Java語言基礎(chǔ)、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
三
Java面向?qū)ο笏枷?、向?qū)ο笕?、面向接口編程思?/span>
四
初級設(shè)計(jì)模式思想和原則
五
Java Swing組件以及插件開發(fā)窗體程序、Java集合框架、Java IO操作
六
SQL語言基礎(chǔ)
七
基于Java Swing以及SQL語言的C/S模式項(xiàng)目的開發(fā)
本階段培養(yǎng)目標(biāo)：領(lǐng)悟面向?qū)ο蟮乃枷耄莆战Y(jié)構(gòu)化程序語言的特點(diǎn)，并理簡單的設(shè)計(jì)模式和原則，并通過SQL基礎(chǔ)語言和Java Swing組件，實(shí)現(xiàn)C/S模式應(yīng)用程序的開發(fā)，在一定程度上鍛煉獨(dú)立處理問題和解決問題的能力，增強(qiáng)自信心，以及初步體會(huì)軟件工程的思想。
第二階段 JavaSE高級及JavaEE
一
Java語言中多線程、死鎖、解鎖
二
Java中網(wǎng)絡(luò)通信，TCP/IP及UDP通信協(xié)議、HTTP通信協(xié)議、Socket通信
三
HTML語言，DIV+CSS技術(shù)、JavaScript
四
SQL語言高級，索引、批處理、存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器等
五
tomcat容器、JSP技術(shù)、Servlet、JDBC連接池、JavaBean、JNDI、JSTL、EL表達(dá)式
六
Java Web內(nèi)置對象、隱式對象、AJAX技術(shù)
七
XML語言、Schema、DTD、WebService
八
MVC設(shè)計(jì)模式、UML建模語言、實(shí)現(xiàn)B/S模式基于JSP/JavaBean/Servlet應(yīng)用的系統(tǒng)
本階段培養(yǎng)目標(biāo)：掌握并運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃枷?，掌?/span>JavaEE技術(shù)，實(shí)現(xiàn)Java Web系統(tǒng)的研發(fā)，能夠超越*階段以實(shí)現(xiàn)功能為目標(biāo)的階段要求，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的可擴(kuò)展性、跨平臺(tái)性、易維護(hù)性。并且能夠?qū)崿F(xiàn)跨語言、跨平臺(tái)，以軟件工程的方式來實(shí)現(xiàn)企業(yè)級應(yīng)用項(xiàng)目的分析和設(shè)計(jì)。
第三階段框架技術(shù)
一
基于MVC模式的自定義框架
二
Struts2框架技術(shù)
三
Hibernate框架技術(shù)
四
Spring框架技術(shù)
五
對于第三階段的項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)框架級應(yīng)用的優(yōu)化
本階段培養(yǎng)目標(biāo)：深刻理解MVC設(shè)計(jì)模式，并基于此模式可以實(shí)現(xiàn)自定義框架，從而對框架技術(shù)更直觀的理解，減少畏懼心理。通過SSH開源框架，掌握企業(yè)級應(yīng)用主流框架思想和技術(shù)，從而適應(yīng)企業(yè)級系統(tǒng)開發(fā)。
第四階段 Android技術(shù)
一
Android體系結(jié)構(gòu)、Android發(fā)展歷史和方向
二
Android控件和學(xué)習(xí)方式方法、Android API文檔的應(yīng)用
三
Android布局、Android存儲(chǔ)、Android核心組件
四
Android ActionBar 、PreferenceActivity喜好窗體
五
Android主題和樣式、Android網(wǎng)絡(luò)通信、XML解析、JSON通信
六
Android多媒體、Android 2D及游戲
七
Android GPS導(dǎo)航和傳感器
本階段培養(yǎng)目標(biāo)：掌握android體系結(jié)構(gòu)，發(fā)展歷史、技術(shù)領(lǐng)域、基礎(chǔ)及高級知識，從而可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用程序的開發(fā)，包括移動(dòng)設(shè)備游戲，移動(dòng)設(shè)備客戶端程序等，從而可以結(jié)合前三個(gè)階段的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)Internet和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的痛惜。
第五階段 JavaEE項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
8天內(nèi)容
JavaEE企業(yè)級應(yīng)用Web項(xiàng)目（電子商務(wù)）
第六階段 Android項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
8天內(nèi)容
對于JavaEE企業(yè)級應(yīng)用Web項(xiàng)目，創(chuàng)建起對應(yīng)企業(yè)級應(yīng)用移動(dòng)客戶端

 
 
6. 就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)
就業(yè)地點(diǎn)：按照IBM軟件產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)基地的“一地實(shí)訓(xùn)，就業(yè)”的實(shí)訓(xùn)就業(yè)策略，實(shí)訓(xùn)后的學(xué)生既可在環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈城市如北京、天津等地就業(yè)，也可在上海、杭州等長三角城市就業(yè)。
就業(yè)服務(wù)：深入分析每個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，面對面的反復(fù)溝通，根據(jù)其需求和能力、根據(jù)單位的用人要求，有針對性的向IBM的合作企業(yè)和用人單位推薦實(shí)訓(xùn)學(xué)生就業(yè)。
7. 實(shí)訓(xùn)費(fèi)
高級軟件工程講師：19800元。
8. 就業(yè)承諾
Ø 成績合格 *推薦就業(yè)；不就業(yè)退還全部實(shí)訓(xùn)費(fèi)；
Ø 就業(yè)薪資待遇6000元以上；
Ø 保證精準(zhǔn)就業(yè)。
  • 報(bào)名課程：
  • 性別：男 女
  • 姓名：
  • 手機(jī)號碼：
  • 其它說明：
姓名不能為空
手機(jī)號格式錯(cuò)誤