瑞思教師教學(xué)論文在北京市朝陽區(qū)嶄獲殊榮
014年9月10日，在第20個教師節(jié)來臨之際，瑞思*英語喜獲2013年朝陽區(qū)民辦教育論文征集“優(yōu)秀獎”，17位老師的教學(xué)論文分別獲得一、二、三等獎。其中，由瑞思星街坊校區(qū)選送的《*英語*高年級項目式學(xué)習(xí)（PBL）中促學(xué)生社會化發(fā)展的實踐探索》、《英語寫作課“生生互動”教學(xué)模式的實踐與思考》，五道口優(yōu)盛校區(qū)選送的《形成性評價在英語教學(xué)中的實踐研究》3篇論文均獲得一等獎。
眾所周知，強有力的師資隊伍是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證，師資隊伍建設(shè)在任何一所有著長遠發(fā)展眼光的教育機構(gòu)中都是重中之重的工作。在教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展發(fā)面，瑞思做了很多開創(chuàng)性的工作：從創(chuàng)立之初，瑞思就定期舉行教師大賽，讓全體教師在這個平臺上競賽、考核。其次，瑞思還定期對老師進行面授及遠程培訓(xùn)。2013年成立的瑞思教師研修，*個動作就是要求在職3年以上的教師撰寫教研論文，并邀請了北京教育研究院的教授為大家指導(dǎo)，此舉也表明瑞思對老師的要求不只是停留在教學(xué)層面，而是要對教育本身深入思考，扎扎實實做學(xué)習(xí)型、研究型的教育人。此外，擁有北京市教育資源*的西城區(qū)，也已經(jīng)開始和瑞思合作，西城區(qū)已有多所公立學(xué)校購買瑞思*英語的課程，并參與公立學(xué)校的教研活動。
師資隊伍猶如教育機構(gòu)的靈魂，一支具有高度責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀師資隊伍是機構(gòu)長久發(fā)展的生命線。瑞思作為行業(yè)翹楚，在教師的選拔、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展等方面做了很多有益嘗試，彰顯了瑞思踏實做教育的決心。
2014金秋，瑞思獲得北京市民辦教育系統(tǒng)眾多殊榮，得到、社會以及同行的認可，可謂實至名歸，無疑也給全體瑞思教師注入了一針強心劑。
