福州專業(yè)音樂暑假考級成人小孩強化培訓妮娜音樂之鋼琴演奏培訓

地 址：福州市鼓樓區(qū)湖前路亞僑花園A502 屏北中學操場后門 乘9  54  72  87  91 102  108  111  153  160  166  310等公交車在湖前站下，麗景假日大酒店旁湖前路進去亞僑花園 。 

藝術(shù)歌曲是作曲家以某種藝術(shù)表現(xiàn)為目的，根據(jù)文學家的詩歌而創(chuàng)作的歌曲，是詩和曲的結(jié)合。藝術(shù)歌曲旨在通過音樂和詩歌的共同作用，激發(fā)出一種靈感和氛圍，讓聽者能夠透過某種語言深切地感受到一種特有的審美韻味。藝術(shù)歌曲通常在音樂會上表演，多為獨唱，一般都有精心編配的鋼琴伴奏，對演唱技巧有很高的要求。這種獨特的藝術(shù)效果，對于其它一些歌唱形式——如歌劇——而言，是難以達到的。與民歌相比，它無論歌詞還是曲調(diào)都經(jīng)過作者精心琢磨，并賦予技巧性的藝術(shù)構(gòu)思，同時，藝術(shù)歌曲異常強調(diào)伴奏的藝術(shù)處理，因此作曲家在創(chuàng)作藝術(shù)歌曲時把伴奏的寫作作為歌曲整體藝術(shù)構(gòu)思的一個重要組成部分。各國的藝術(shù)歌曲的名稱不同，如德國稱“Lied”，俄羅斯稱“Romance”，法國稱“Melodie”等。雖然名稱不同，風格也不同，但在類型屬性上，均屬藝術(shù)歌曲范疇，是一種結(jié)構(gòu)更精致、更完美的音樂會獨唱歌曲。在歐洲音樂史上，意大利、德國、法國、俄羅斯作曲家創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲保持有崇高的藝術(shù)地位。

（一）意大利古典藝術(shù)歌曲

意大利古典藝術(shù)歌曲主要是指17至18世紀之間,意大利作曲家們的優(yōu)秀作品,它雖然距今已有幾百年的歷史,但始終是中外歌唱家們喜愛的演唱曲目及人們喜聞樂見的歌唱作品。在當今世界各國的大部分音樂院校中,都將這些作品列為歌唱專業(yè)的基礎(chǔ)課程,并視為學習過程中不可缺少的聲音訓練教材，正如一些聲樂教育家們認為的那樣，聲樂作品中對學生發(fā)聲最有幫助的、能培養(yǎng)一種好的演唱基礎(chǔ)的是早期的17、18世紀意大利聲樂作品。意大利古典藝術(shù)歌曲適合于歌唱初學者原因首先在語言方面。意大利語不像德語、法語有那么多的輔音群和一些對*人來講比較難發(fā)的音。意大利語只有“a、o、u、i、e”5個母音,并且大都是以單元音的形式出現(xiàn)。雖然也有二合元音和三合元音,但他們的發(fā)音卻非常規(guī)范,如“ia”、“ie”雖然是二合元音,但在演唱時它們的發(fā)音只是“i”和“a”、“i”和“e”的組合而已,其發(fā)音規(guī)律非常便于學習和掌握。并且這些元音的發(fā)音基本上都能在漢語元音的發(fā)音中找到與其相近或相似的發(fā)音。其次在旋律方面。17世紀至18世紀的意大利古典藝術(shù)歌曲在旋律進行上很少有戲劇性的跳進,旋律多平緩、優(yōu)美,在演唱上要求具有控制性的音量、柔美抒情的音色和內(nèi)斂含蓄的表現(xiàn)。另外,這些作品音域*不超過g2

,著重于以優(yōu)美的中聲區(qū)為主,宜于表現(xiàn)抒情、柔美的情緒。現(xiàn)在廣泛運用于我們的歌唱教材中的意大利古典藝術(shù)歌曲有《我心里不再感到青春火焰燃燒》、《阿瑪麗莉》、《多么幸福能贊美你》、《紫羅蘭》和《我親愛的》等等。

親愛的》等等。

程,并視為學習過程中不可缺少的聲音訓練教材，正如一些聲樂教育家們認為的那樣，聲樂作品中對學生發(fā)聲最有幫助的、能培養(yǎng)一種好的演唱基礎(chǔ)的是早期的17、18世紀意大利聲樂作品。意大利古典藝術(shù)歌曲適合于歌唱初學者原因首先在語言方面。意大利語不像德語、法語有那么多的輔音群和一些對*人來講比較難發(fā)的音。意大利語只有“a、o、u、i、e”5個母音,并且大都是以單元音的形式出現(xiàn)。雖然也有二合元音和三合元音,但他們的發(fā)音卻非常規(guī)范,如“ia”、“ie”雖然是二合元音,但在演唱時它們的發(fā)音只是“i”和“a”、“i”和“e”的組合而已,其發(fā)音規(guī)律非常便于學習和掌握。并且這些元音的發(fā)音基本上都能在漢語元音的發(fā)音中找到與其相近或相似的發(fā)音。其次在旋律方面。17世紀至18世紀的意大利古典藝術(shù)歌曲在旋律進行上很少有戲劇性的跳進,旋律多平緩、優(yōu)美,在演唱上要求具有控制性的音量、柔美抒情的音色和內(nèi)斂含蓄的表現(xiàn)。另外,這些作品音域*不超過g2

,著重于以優(yōu)美的中聲區(qū)為主,宜于表現(xiàn)抒情、柔美的情緒。現(xiàn)在廣泛運用于我們的歌唱教材中的意大利古典藝術(shù)歌曲有《我心里不再感到青春火焰燃燒》、《阿瑪麗莉》、《多么幸福能贊美你》、《紫羅蘭》和《我親愛的》等等。

親愛的》等等。