好學(xué)教育撫州分校溫馨提示：2014年下半年江西省教師資格證考試時(shí)間為2014年11月29日至12月1日，報(bào)考人員可于10月27日8:00至11月7日17:00登錄江西教育網(wǎng)或江西教師教育網(wǎng)報(bào)考。

打印準(zhǔn)考證

　　網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)后，報(bào)考人員可按照網(wǎng)頁(yè)提示，從2014年11月24日起至考試前在網(wǎng)上打印準(zhǔn)考證。

　　從2014年11月24日起，考生可憑準(zhǔn)考證信息，在網(wǎng)上免費(fèi)進(jìn)行考前模擬練習(xí)，熟悉考試題型和操作方法。

考試內(nèi)容

　　申請(qǐng)*(幼兒園)教師資格以適用于*教師資格申請(qǐng)者的《教育學(xué)考試大綱》和《教育心理學(xué)考試大綱》(教育部人事司 教育部考試中心編，華東師范出版社出版)為準(zhǔn);申請(qǐng)中學(xué)(*、高中、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)教師資格以適用于中學(xué)教師資格申請(qǐng)者的《教育學(xué)考試大綱》和《教育心理學(xué)考試大綱》(教育部人事司教育部考試中心編，北京師范出版社出版)為準(zhǔn)。

　　“中職兩學(xué)考試”的參考教材為教育部中職立項(xiàng)規(guī)劃教材，《幼兒教育學(xué)》(人民教育出版社)、《幼兒教育心理學(xué)》(高等教育出版社)。

　　考試實(shí)行教考分離，省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組不指定考試輔導(dǎo)用書(shū)，各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不舉辦也不得委托任何社會(huì)中介機(jī)構(gòu)舉辦考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班。社會(huì)上舉辦的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班，與各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。

考試時(shí)間和地點(diǎn)

　　考試時(shí)間為2014年11月29日至12月1日，如報(bào)名人數(shù)過(guò)多，考場(chǎng)座位不足，順延至下一天安排考試，啟用備用卷?？荚囋诟髟O(shè)區(qū)市所在地設(shè)置考點(diǎn)，采用基于計(jì)算機(jī)的考試形式進(jìn)行;每科考試時(shí)間為60分鐘，考兩科者教育學(xué)和教育心理學(xué)連續(xù)進(jìn)行(考單科者，按單科考試時(shí)間安排);每科考試滿分為100分，60分及以上為單科考試合格成績(jī)。

考試對(duì)象

　　(一)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生，2015年擬申請(qǐng)認(rèn)定中*教師資格人員應(yīng)當(dāng)報(bào)名參加考試。

　　(二)2010年前已備案開(kāi)展學(xué)前教育專業(yè)教育的中等職業(yè)學(xué)校，根據(jù)《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格有關(guān)事項(xiàng)的通知》(贛教師字〔2011〕07號(hào))規(guī)定，學(xué)前教育專業(yè)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生，2015年擬申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)參加省教育廳組織的幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中職兩學(xué)考試”)，成績(jī)合格才能進(jìn)入幼兒園教師資格的認(rèn)定程序。

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生參加教師資格考試，申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格，如教育部出臺(tái)新的規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行。

　　(三)繼續(xù)按照《關(guān)于組織2012屆普通大專以上畢業(yè)生參加“國(guó)培計(jì)劃”輔修學(xué)前教育專業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的通知》(贛教師字〔2011〕45號(hào))、《關(guān)于組織“國(guó)培計(jì)劃(2013)”——幼兒園教師(園長(zhǎng))參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的通知》(贛教師字〔2013〕41號(hào))和《關(guān)于下達(dá)“國(guó)培計(jì)劃(2014)”江西省農(nóng)村中*幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(贛教師字〔2014〕22號(hào))精神，2014年參加“幼師國(guó)培”普通大專以上轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的畢業(yè)生或參加其他幼師國(guó)培項(xiàng)目，學(xué)歷符合要求，未取得幼兒教師資格的農(nóng)村幼兒教師，可報(bào)名*(幼兒園)教育學(xué)和教育心理學(xué)考試，取得遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證，學(xué)業(yè)測(cè)試與教師資格考試結(jié)合計(jì)分，成績(jī)合格進(jìn)入幼兒園教師資格認(rèn)定程序。

　　(四)已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)認(rèn)定另一層次或種類教師資格，不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè)，均應(yīng)參加申請(qǐng)認(rèn)定教師資格相應(yīng)層次的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試。

　　*的應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生，是指將于2015年6月底7月初畢業(yè)并取得畢業(yè)證書(shū)，且符合下列條件的學(xué)生：①所學(xué)專業(yè)列入省教育廳公布的《江西省高校涉及師范教育專業(yè)名單》(贛教高字〔2010〕39號(hào))或?qū)俾殬I(yè)教育本科師資班、中等師范學(xué)校師范教育類專業(yè);②在校學(xué)習(xí)的教育學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、教育技術(shù)等課程列入師范教育專業(yè)類教學(xué)計(jì)劃，且為必修課程，考試成績(jī)均合格;③學(xué)校有組織地安排師范畢業(yè)班學(xué)生對(duì)口教學(xué)實(shí)習(xí)3個(gè)月以上，且取得實(shí)習(xí)單位證明，并經(jīng)學(xué)校鑒定合格。全面符合以上三項(xiàng)要求的學(xué)生，可認(rèn)定為應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生;有一項(xiàng)以上不符合條件，不認(rèn)定為*的應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生，必須參加全省教師資格考試，否則，不能申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。