四川人一開口講普通話，一口濃濃的椒鹽川普味；
說的人痛苦，聽的人更痛苦！
滿腹才思倒不出，滿腹憋屈無處訴！
錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)？丟掉你的自信？
讓你有口難開？想說不能說，不敢說？
您是否有以下現(xiàn)狀？
1、普通話不標(biāo)準(zhǔn)不流暢，跟人說話總像舌頭上絆了根繩子？
2、經(jīng)常因所說的普通話有濃重地方口音，成為別人取笑的對(duì)象？
3、因椒鹽普通話影響自身商務(wù)形象，甚至丟掉業(yè)務(wù)訂單？
4、重要的場(chǎng)合自我介紹、做匯報(bào)、做演講時(shí)，因普通話不標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致不自信？
【課程簡(jiǎn)介】
典雅教育普通話培訓(xùn)中心，授課老師均為電視臺(tái)電臺(tái)主持人及專業(yè)播音主持院校畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)普通話教師，通過普通話語音基礎(chǔ)訓(xùn)練及有針對(duì)性的四川人難點(diǎn)音訓(xùn)練、方言音矯正、吐字發(fā)音、聲調(diào)糾正、通過單音節(jié)多音節(jié)訓(xùn)練、文學(xué)作品朗讀、命題即興說話等強(qiáng)化訓(xùn)練。幫助您全面快速解決普通話說不好的難題，從此在社交場(chǎng)合談笑風(fēng)聲，商務(wù)談判場(chǎng)合舌戰(zhàn)群儒，任何場(chǎng)合都巧舌如簧。
【課程特色】
1、快樂學(xué)習(xí)：生動(dòng)、有趣、活潑的課堂氣氛；科學(xué)、互動(dòng)的教學(xué)方式，提供個(gè)性化輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，小班授課，講練結(jié)合，進(jìn)步快
2、精煉內(nèi)容：精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程，學(xué)時(shí)充足、飽滿，為全面提高普通話水平提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
3、“教、練、戰(zhàn)”相結(jié)合：實(shí)戰(zhàn)型師資，教學(xué)、練習(xí)、個(gè)性化輔導(dǎo)，一切都為助您提升。
【課程目標(biāo)】
1. 掌握科學(xué)的語音發(fā)聲方法，及普通話的語音語匯知識(shí)；
2. 糾正語音語調(diào)，克服方言區(qū)人說普通話的難點(diǎn)，達(dá)到自信、準(zhǔn)確、流暢的表達(dá)；
3. 學(xué)習(xí)普通話口語交流技巧，提升普通話水平，塑造良好的個(gè)人語言形象；
4. 參加普通話水平等級(jí)測(cè)試，獲取統(tǒng)一的普通話水平等級(jí)證書。
5.根據(jù)考試需求重點(diǎn)練習(xí)考試側(cè)重的難點(diǎn)疑點(diǎn)，為考取普通話等級(jí)證書做好充分準(zhǔn)備。
【課程時(shí)間】
普通話周末考證班：每周六上午9:30--12:00，
下午14:00-16:30共五周。
普通話口語晚班： 每周一、三晚上7:00-9:00
聯(lián)系人：姜老師
聯(lián)系地址：四川成都一環(huán)路高升橋東路2號(hào)羅馬假日廣場(chǎng)高盛中心519
乘車路線：10、27、45、59、77、115、72、27A、34、34A路 至高升橋東路站下車。
講師簡(jiǎn)介：
吳老師——成都典雅教育普通話語音發(fā)聲講師。
教授課程：《普通話語音發(fā)聲、《青少年語音糾正》、
《魅力聲音塑造》、《科學(xué)發(fā)聲嗓音保健》
授課風(fēng)格：
播音主持科班出身，長(zhǎng)期從事《普通話語音發(fā)聲》的教學(xué)工作，具有豐富的普通話教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；吳老師極具親和力，結(jié)合靈活互動(dòng)、實(shí)踐操作、簡(jiǎn)單易學(xué)、氣氛活潑的授課風(fēng)格，學(xué)員能及時(shí)改變，學(xué)員滿意度高；對(duì)語音發(fā)聲、吐字歸音、魅力聲音塑造、青少年語音糾正、科學(xué)發(fā)聲嗓音保健有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的弱點(diǎn)并給予行之有效的指導(dǎo)和訓(xùn)練；其扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、理論功底及靈活的教學(xué)方式活潑的課堂氛圍深受學(xué)員的喜愛。
楊老師—— 成都典雅教育普通話講師。
教授課程：《普通話語音發(fā)聲》。
授課風(fēng)格：
一直從事播音主持專業(yè)的教學(xué)工作，楊老師授課風(fēng)格優(yōu)雅大方，課堂氣氛輕松活潑。對(duì)語音發(fā)聲、吐字歸音提升有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的特點(diǎn)，因材施教，深受學(xué)員的愛戴。課堂氣氛輕松活躍，善于在輕松愉悅的課堂氛圍中，逐步糾正學(xué)員發(fā)音的問題所在。
附（普通話口語晚班課堂實(shí)錄）：
1號(hào)在家看高速堵車。2號(hào)在床上看各地景區(qū)排隊(duì)。3號(hào)在家看酒店漲價(jià)。4號(hào)在家看游客到處被宰。5號(hào)在家看買不到火車票回家。6號(hào)在家看高速又堵。7號(hào)在家看汽車進(jìn)不了城。
這是網(wǎng)上最火的國(guó)慶節(jié)安排，你的國(guó)慶節(jié)，快樂嗎？國(guó)慶收假上班*天，你找到狀態(tài)了嗎？
今晚是我們典雅收假后迎來的*堂課。我們普通話口語晚班的同學(xué)們又相聚在這里，繼續(xù)著他們的普通話學(xué)習(xí)。
今天是我們這期普通話晚班的*一次課，吳老師把普通話的21個(gè)聲母和39個(gè)韻母全部寫在黑板上，大家進(jìn)行*一輪的總復(fù)習(xí)，所有的難點(diǎn)音，又再一次的進(jìn)行排查，再帶領(lǐng)著大家一起找它們的發(fā)音位置。調(diào)整嘴型，鞏固練習(xí)。不斷提升，不斷進(jìn)步。
查漏補(bǔ)缺。搞清楚自己目前的問題所在，才能對(duì)癥下藥。而我們今天也有兩位新同學(xué)。老師了解到他們的普通話需求后，分別錄了音，錄下他們還沒有學(xué)習(xí)時(shí)的普通話水平，過一段時(shí)間后，再來看他們的改變與成長(zhǎng)吧。請(qǐng)記住他們：從事人事工作的期待普通話口語得到提升的齊曉蓉姐姐，和希望通過普通話改變性格的李吉波。
我們將用心心記錄好每一位學(xué)員的普通話成長(zhǎng)記錄。每一次改變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們共同努力后的結(jié)果。收獲是喜悅的，而改變的過程是充滿艱苦的，但是，只要你來，我們就會(huì)讓你帶著收獲回家。
典雅，永遠(yuǎn)與你們同在！
