武漢雅思培訓(xùn)，小馬過河明星學(xué)員幫您找到適合自己的方法
杜貝貝是一名高三學(xué)生，她的基礎(chǔ)比較扎實，尤其是口語發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，而且很自覺。杜貝貝是走讀生，只周末和周五晚上課。她的英語基礎(chǔ)但最薄弱的是聽力。一開始聽會覺得不適應(yīng)，但在經(jīng)過18天的培訓(xùn)后，*次考試就取得了19分的不錯成績。她的閱讀25，口語23，寫作21。
小馬過河明星學(xué)員杜貝貝
培訓(xùn)前成績未參加過托福
培訓(xùn)后成績 113分
培訓(xùn)時間 2013-3-10至2013-3-20
杜貝貝的老師根據(jù)她的弱項，增加了聽力部分的課程學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵她，激發(fā)她的學(xué)習(xí)熱情，杜貝貝和小馬的老師們都成為了很好的朋友，至今還保持聯(lián)系，并且和老師們分享自己在學(xué)習(xí)方面的進步。
下面是杜貝貝的負(fù)責(zé)老師根據(jù)她的英語基礎(chǔ)提出的教學(xué)方案：
長時間的泛聽和短時間的精聽相結(jié)合
問題：學(xué)生由于對自己要求過于嚴(yán)格，所以上聽力課容易走神。
解決方案：學(xué)生平時學(xué)習(xí)非?？炭?，導(dǎo)致上課有時興致不高，特別是聽力課。所以讓她每天都聽，把零碎的時間利用起來，這樣長時間的泛聽會有助于短時間的精聽，聽的懂就不會容易走神。
學(xué)生家長非常信任孩子，覺得孩子自己能處理好一切學(xué)習(xí)的問題，事實證明也是如此。
1.對于基礎(chǔ)很好，又很自覺的學(xué)生，老師需要輔導(dǎo)學(xué)生的心里，給予必要的人文關(guān)懷。
2.學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中可以把一些難度較大需要高強度提升的知識點和*切片，分散到日常生活中，如此既能提高效率又能緩解壓力。
