福州市鼓樓區(qū)湖前路亞僑花園A502  屏北中學(xué)操場(chǎng)后門(mén) 乘9  54  72  87  91  102 108 111 153  160  166  310等公交車(chē)在湖前站下，麗景假日大酒店旁湖前路進(jìn)去120米處左邊亞僑花園。

意大利古典藝術(shù)歌曲

意大利古典藝術(shù)歌曲主要是指17至18世紀(jì)之間,意大利作曲家們的優(yōu)秀作品,它雖然距今已有幾百年的歷史,但始終是中外歌唱家們喜愛(ài)的演唱曲目及人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌唱作品。在當(dāng)今世界各國(guó)的大部分音樂(lè)院校中,都將這些作品列為歌唱專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,并視為學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的聲音訓(xùn)練教材，正如一些聲樂(lè)教育家們認(rèn)為的那樣，聲樂(lè)作品中對(duì)學(xué)生發(fā)聲最有幫助的、能培養(yǎng)一種好的演唱基礎(chǔ)的是早期的17、18世紀(jì)意大利聲樂(lè)作品。意大利古典藝術(shù)歌曲適合于歌唱初學(xué)者原因首先在語(yǔ)言方面。意大利語(yǔ)不像德語(yǔ)、法語(yǔ)有那么多的輔音群和一些對(duì)*人來(lái)講比較難發(fā)的音。意大利語(yǔ)只有“a、o、u、i、e”5個(gè)母音,并且大都是以單元音的形式出現(xiàn)。雖然也有二合元音和三合元音,但他們的發(fā)音卻非常規(guī)范,如“ia”、“ie”雖然是二合元音,但在演唱時(shí)它們的發(fā)音只是“i”和“a”、“i”和“e”的組合而已,其發(fā)音規(guī)律非常便于學(xué)習(xí)和掌握。并且這些元音的發(fā)音基本上都能在漢語(yǔ)元音的發(fā)音中找到與其相近或相似的發(fā)音。其次在旋律方面。17世紀(jì)至18世紀(jì)的意大利古典藝術(shù)歌曲在旋律進(jìn)行上很少有戲劇性的跳進(jìn),旋律多平緩、優(yōu)美,在演唱上要求具有控制性的音量、柔美抒情的音色和內(nèi)斂含蓄的表現(xiàn)。另外,這些作品音域*不超過(guò)g2

 

,著重于以?xún)?yōu)美的中聲區(qū)為主,宜于表現(xiàn)抒情、柔美的情緒?，F(xiàn)在廣泛運(yùn)用于我們的歌唱教材中的意大利古典藝術(shù)歌曲有《我心里不再感到青春火焰燃燒》、《阿瑪麗莉》、《多么幸福能贊美你》、《紫羅蘭》和《我親愛(ài)的》等等。

（二）德國(guó)藝術(shù)歌曲

德國(guó)藝術(shù)歌曲的興盛繁榮是在19世紀(jì)30年代左右的浪漫主義時(shí)期。浪漫主義音樂(lè)風(fēng)格的作曲家舒伯特、舒曼和具有古典風(fēng)格的作曲家勃拉姆斯成為藝術(shù)歌曲的代表人物。首先，德國(guó)藝術(shù)歌曲體現(xiàn)了音樂(lè)與詩(shī)歌的精致結(jié)合。作曲家大多采用18世紀(jì)中葉以大文學(xué)家、詩(shī)人的著名詩(shī)篇。這些詩(shī)歌激發(fā)作曲家的創(chuàng)作靈感，而作曲家則在歌曲中滲透自己人生的體驗(yàn)、感受和追求，并賦予原作以更深刻的內(nèi)涵。舒伯特創(chuàng)作的《紡車(chē)旁的瑪格麗特》和《魔王》都是根據(jù)歌德最著名的敘事詩(shī)篇?jiǎng)?chuàng)作的。其次，德國(guó)的藝術(shù)歌曲高度重視民族音樂(lè)，民間音樂(lè)成為德、奧藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。德國(guó)民歌大都采用分節(jié)歌形式，旋律簡(jiǎn)潔，節(jié)奏單純，注重樸實(shí)的風(fēng)格。第三，舒伯特首創(chuàng)了為藝術(shù)歌曲的演唱采用鋼琴伴奏的藝術(shù)形式。另外，通過(guò)調(diào)性、音色、音區(qū)和和聲的色彩變化來(lái)刻畫(huà)音樂(lè)形象，也是以舒伯特為代表的浪漫主義音樂(lè)的重要表現(xiàn)手法?，F(xiàn)在廣泛運(yùn)用于我們的歌唱教材中的德國(guó)古典藝術(shù)歌曲有《圣母頌》、《鱒魚(yú)》、《獻(xiàn)詞》、《月夜》、《搖籃曲》、《徒然的小夜曲》、《五月之夜》等。