南通少兒英語培訓(xùn)-母語教學(xué)不用愁

　　南通少兒英語培訓(xùn)9

-南通沃爾得國際英語老師提示：　南通沃爾得英語采用小班授課，中外教雙語教學(xué)。個性化課程設(shè)計，為每位學(xué)員量身定制適合其的英語學(xué)習(xí)課程，英語學(xué)習(xí)方法！沃爾得國際英語南通中心針對中*生特開設(shè)適合其學(xué)習(xí)的免費(fèi)英語體驗課，名額有限，訂課從速！

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　　1、幼兒早教英語  2、少兒英語  3、*英語  4、初高中英語 　5、新概念

　　南通沃爾得國際英語老師根據(jù)歷年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)如下7中少兒英語學(xué)習(xí)技巧方法：

　　一、聯(lián)想教學(xué)法

　　Read and Write （讀和寫）是重點句型擴(kuò)充練習(xí)，但是它根據(jù)每個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動學(xué)生的聯(lián)想能力，通過引伸、擴(kuò)展、推理、想象等法，引導(dǎo)學(xué)生用正確高效的方式來完成大腦中知識網(wǎng)絡(luò)的建立。

　　二、音樂、律動教學(xué)法

　　Sing and Chant 英語教學(xué)蘊(yùn)含在“說、唱”部分。以韻律式的 “說，唱” 形式，配合科學(xué)編排的韻律動作，全方位地調(diào)動視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓孩子真正“懂得”英語，真正“脫口而出”純正的英語，真正“學(xué)”會英語。

　　三、情景教學(xué)法

　　在英語課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生模擬各種各樣生活中的真實場景，以生動活潑的方式來呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的單元主體，組織學(xué)生們在情景中不斷反復(fù)地操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。

　　四、直接母語式教學(xué)法

　　全英文教學(xué)：給學(xué)生一個全英文的環(huán)境，讓其習(xí)慣于英文的聽說及直接用英文進(jìn)行思考，改掉在頭腦里進(jìn)行二次翻譯的過程，能很快的掌握英語的發(fā)音習(xí)慣及語感，像母語一樣的直接反應(yīng)，形成英語思維。

　　五、三維重現(xiàn)教學(xué)法     南通少兒英語培訓(xùn)

　　艾賓浩斯遺忘曲線表明人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的：在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長的時間后，幾乎就不再遺忘了。針對“遺忘規(guī)律”，把重要的知識點在課與課、單元與單元、書與書之間重復(fù)并且不單調(diào)的多次出現(xiàn)，使學(xué)生能學(xué)多少，就能記多少； 能記多少，就能用多少。

　　六、語言經(jīng)驗教學(xué)法

　　如果我們把英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建筑在學(xué)生自己的經(jīng)歷和興趣之上，學(xué)習(xí)效果就會更好。調(diào)動學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷和興趣愛好，然后編成故事說出來、寫下來。語言經(jīng)驗教學(xué)法可以幫助學(xué)生在一個很自然的過程中由口頭語言進(jìn)步到書面語言。

　　七、自然教學(xué)法

　　在學(xué)習(xí)英語中，練習(xí)的方式比學(xué)習(xí)的效果好得多。因此，英語課堂環(huán)境創(chuàng)設(shè)得接近學(xué)生的實際生活。教師利用學(xué)生過去學(xué)過的知識，設(shè)計和演練與學(xué)生文化相近、便于他們理解的教學(xué)活動。

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　以上便是沃爾得國際英語老師的關(guān)于少兒英語學(xué)習(xí)的建議，希望對各位有所幫助。同時，如若學(xué)生有任何英語學(xué)習(xí)方面的問題，也可致沃爾得國際英語的老師，為自己尋求咨詢解答。