地 址：屏北中學操場后門 乘9 54 72 87 91 102 108 111 153 160 166 310等公交車在湖前站下，麗景假日大酒店旁湖前路進去亞僑花園 。

 

由于受媒體的宣傳和周圍環(huán)境的左右，初學者還沒有正式開始聲樂學習，就已經(jīng)讓一些觀念在自己的頭腦里先入為主了。最常見的就是美聲、民族、通俗三種唱法的劃分。其實學術(shù)界目前對這三種唱法的劃分標準還存在較大的分歧。初學者一般不要急于給自己選擇唱法，畫地為牢。如果過于主觀地給自己的嗓音定性，容易走彎路。聲部的確立依賴于歌唱器官的先天構(gòu)造。初學者如不能以客觀科學的態(tài)度對待聲部，會給學習帶來不必要的困擾。初學者常常偏愛高聲部，好像聲部高歌唱水平就會高；也有學生因為男女中低聲部數(shù)量偏少，或者因為害怕唱高音，明明是高聲部也要撐著喉嚨粗著嗓子唱中音、低音。不僅影響學習的進程，也有損嗓音的健康。聲樂學生在入門時，一定要順其自然，按照自己的先天條件科學合理地選擇適合自己的唱法，確立自己的聲部。 三、聲音概念的誤區(qū)歌唱，是歌唱器官產(chǎn)生的音波經(jīng)空氣傳導進入欣賞者的耳中，而歌唱者聽到的聲音大多卻是經(jīng)過顱骨直接傳導到內(nèi)耳。由于傳導的途徑不同，就非常容易出現(xiàn)聲音概念的偏差。自己覺得唱得很美、很過癮，別人聽起來卻是難聽的喉音；自己覺得不是很理想，尤其是唱高音時，自我感覺不是很響，別人卻大加贊賞，這就是歌唱的外在聽覺和內(nèi)在聽覺的矛盾的具體反映。在錄音設(shè)備已經(jīng)非常普及的今天，解決這個問題其實并不難。初學者在上課或者表演時，用手機或MD把自己的聲音錄下來，過后仔細聽聽，給自己的聲音經(jīng)常照照鏡。