福州妮娜教學(xué)培訓(xùn)中心比賽表演演出鋼琴?gòu)棾嘤?xùn)
地 址:鼓樓區(qū)湖前路亞橋花園A座,屏北中學(xué)操場(chǎng)后門 乘9 54 72 87 91 102 108 111 153 160 166 310等公交車在湖前站下,麗景假日大酒店旁湖前路進(jìn)去亞僑花園 。
練聲是一種有目的、有計(jì)劃的認(rèn)知過(guò)程,以“達(dá)到熟練、形成歌唱的動(dòng)力定型”為目的,也是歌者對(duì)發(fā)聲活動(dòng)感性認(rèn)識(shí)的主動(dòng)形式。熟練是在反復(fù)意志行動(dòng)過(guò)程后形成的。聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的“意志行動(dòng)”是歌者不為改善行為方式為目的重復(fù)過(guò)程。練習(xí)雖然是多次地完成某一動(dòng)作或一系列動(dòng)作,但在練聲中絕不是同一個(gè)一成不變地機(jī)械重復(fù);而是以不斷提高發(fā)聲技術(shù)及提高發(fā)聲感覺(jué)的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)發(fā)聲能力為目的地重復(fù)。而且雖然進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的方法和步驟各式各樣,派別頗多。但是,無(wú)論采用什么樣的方法和步驟,都是達(dá)到以下目的:
(1)有意識(shí)地運(yùn)用氣息發(fā)聲,逐步做到橫膈膜控制呼吸。
(2)形成正確的喉頭位置,解放喉頭,穩(wěn)定喉部器官,使聲帶運(yùn)動(dòng)與呼吸密切配合,調(diào)整適度,在唱高、中、低、強(qiáng)弱不同的音符時(shí),都有較為理想的聲音效果。
(3)訓(xùn)練調(diào)節(jié)共鳴腔體的方法,適當(dāng)擴(kuò)張可調(diào)節(jié)形狀的共鳴器官--咽腔、口腔、喉腔。運(yùn)用不能調(diào)整形狀的共鳴器官--頭腔和胸腔,通過(guò)共鳴腔體的調(diào)節(jié)與運(yùn)用,增大音量,美化音色。
(4)呼吸、喉頭(聲帶)、共鳴器官密切配合,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)地發(fā)聲,做到聲區(qū)統(tǒng)一,富于力度和音色變化。
基于以上認(rèn)識(shí),我們應(yīng)承認(rèn)練習(xí)效果的好與不好是依賴于一定條件的。因此,以下幾點(diǎn)在發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)應(yīng)充分引起注意。