我校高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)連傳捷報
2014年高考，我校參考1109人，本一本二上線874人，文理復(fù)讀班平均增分幅度146分，藝術(shù)班平均增分幅度149分 .其中文科班侯雅欣544分（入學(xué)406分，增長138分），理科班杜海洋537分（入學(xué)367分，增長170分），蘇子凡522分，（入學(xué)成績372分，增長150分）被譽(yù)為“河北省規(guī)模*、高考升學(xué)率*的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校”
科學(xué)的課程設(shè)置：
①所有科目均有兩個老師輔導(dǎo)：一個講基礎(chǔ)知識，串講教材，針對“知識點(diǎn)”進(jìn)行梳理；一個老師搞專題講座、綜合練習(xí)、模擬考試，依據(jù)學(xué)生文化課基礎(chǔ)的不同層次,有針對性的組織教學(xué).既從根本上砸實(shí)了基礎(chǔ),又提高了綜合應(yīng)試能力.無論你基礎(chǔ)強(qiáng)弱,都會使你的成績穩(wěn)步上升!
②突出“小線科目”，加強(qiáng)文綜或理綜，穩(wěn)步提升數(shù)學(xué):語文、外語因?yàn)殇浫r有小分限制，大量增加課時，加強(qiáng)輔導(dǎo)力度；史、地、政，理、化、生均有專門老師串講本*的基礎(chǔ)知識，解決*內(nèi)的小綜合；另有專門老師從不同的*角度進(jìn)行文、理科綜合的專題講座，解決*的大綜合。
③課型多樣,考練導(dǎo)高效提升:開設(shè)講授課、講評課、輔導(dǎo)課、考練課、聽力課，講座課,多元強(qiáng)化,反復(fù)點(diǎn)擊高考考點(diǎn).夯基礎(chǔ)、重能力。
④研發(fā)備考學(xué)案,擁有*提分秘籍:名師編著<<藝術(shù)生百日提百分沖刺高效高分學(xué)案>>,內(nèi)部講義,白日漲百分.
師資強(qiáng)：全省名師云集，專家執(zhí)教，組建三支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍
●組建一支名師團(tuán)隊(duì)：我校積極探索“名師效應(yīng)”創(chuàng)造“名校效應(yīng)”的辦學(xué)思路，面向省內(nèi)外廣請名師。。教師以中青年教師35—４5歲為主，連續(xù)從事高三教學(xué)十年以上 。所有教師都有省級重點(diǎn)中學(xué)的從教經(jīng)驗(yàn)，均為河北省教育界的*權(quán)威，對藝術(shù)生高考的把握準(zhǔn)確到位。輔導(dǎo)高考經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)深入淺出，教學(xué)理念先進(jìn)，熟悉高考動態(tài)。“優(yōu)秀教師”， “省級優(yōu)秀班主任” “高考優(yōu)勝獎獲得者”云集我校，起點(diǎn)高，備考氛圍濃厚
●組建一支輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)：本校專職教師對當(dāng)天，當(dāng)周講授的課程進(jìn)行課下輔導(dǎo)，以便基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生快速提升成績；“任課老師＋輔導(dǎo)老師”負(fù)責(zé)制 ，正常上課時間由文化課教師精心組織教學(xué)，早讀課與自習(xí)輔導(dǎo)課由文化課輔導(dǎo)老師進(jìn)班逐個解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題。教學(xué)內(nèi)容針對基礎(chǔ)低的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能聽得懂，課堂上不能解決的（聽不懂的）問題，專門的輔導(dǎo)老師在課下或自習(xí)輔導(dǎo)課上解決。專職班主任與輔導(dǎo)老師每天檢查、督促學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)。學(xué)校對學(xué)生實(shí)行周周考制度，對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題，當(dāng)天解決。課堂上，老師的講課與高考的題型掛鉤，按照教學(xué)大綱要求的高考考點(diǎn)、考題的難度講課
