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授課機(jī)構(gòu):深圳競(jìng)思注意力訓(xùn)練
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小孩多動(dòng)癥怎么辦,深圳競(jìng)思注意力培訓(xùn)為您提供解決方案
概述:注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD:Attention Deficit and Hyperactivity Disorder),在我國稱為多動(dòng)癥,是兒童期常見的一類心理障礙。表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時(shí)間短暫、活動(dòng)過度和沖動(dòng),常伴有學(xué)習(xí)困難、品行障礙和適應(yīng)不良。國內(nèi)外調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學(xué)業(yè)、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
表現(xiàn):ADHD表面表現(xiàn)主要分為兩類注意力不足和過動(dòng)(以及兩者的混合)。但真正注意力不集中的原因從大腦的神經(jīng)角度有三類:分心(可能表現(xiàn)為多動(dòng),也可能表現(xiàn)為心不在焉),注意力深度不足(表現(xiàn)為反應(yīng)慢,理解力不強(qiáng)),緊張焦慮(表現(xiàn)為發(fā)呆,發(fā)揮不好,精神壓力大)。
病因:具體說本病的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是多種因素相互作用所致。
競(jìng)思多動(dòng)癥訓(xùn)練方案:
無論是過動(dòng)型的,還是注意力不足型的,都是注 意力不集中的人群,適合接受競(jìng)思注意力訓(xùn)練。競(jìng)思會(huì)依據(jù)每個(gè)人大腦的情況,利用腦電生物反饋技術(shù),針對(duì)上面的三種注意力不集中的情況,為每個(gè)學(xué)員量身定制 訓(xùn)練程序,對(duì)大腦進(jìn)行精確訓(xùn)練,徹底解決注意力不集中的問題,讓每個(gè)人都能提高學(xué)習(xí)和生活的效率,做個(gè)注意力超強(qiáng)的有能之士。除此之外,競(jìng)思在國內(nèi)首先引 進(jìn)了美國*進(jìn)的“蜘蛛措施”療法,讓年齡較小的多動(dòng)癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓(xùn)練。心理溝通和行為約束也是競(jìng)思幫助多動(dòng)癥的重要方法。
競(jìng)思培訓(xùn)后效果表現(xiàn):
1. 注意力更持久--能夠長(zhǎng)時(shí)間高度集中注意力,不易感覺疲憊。
2. 不受外界干擾--任何的環(huán)境中,都更容易集中注意力,不再分心走神,進(jìn)入注意力狀態(tài)更靈活,更輕松。
3. 注意力更深入--可增加注意力的深度,提高學(xué)習(xí)理解能力,提高邏輯思維能力。
4. 注意興趣引導(dǎo)--將注意力從游戲轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)工作上,擺脫對(duì)電腦游戲的依賴和網(wǎng)癮。
5. 增進(jìn)用腦健康--減緩腦細(xì)胞衰老,減少腦細(xì)胞死亡,增加腦神經(jīng)突觸。
6. 其他伴隨效果--增強(qiáng)記憶力、開發(fā)智力和大腦潛能。
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