開(kāi)班日期

 2013年3月6日

  上課時(shí)間  

每周一、三、五：下午18：20—20:45（每節(jié)課45分鐘）

*節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

18:20-19:15

19:25-20:10

20：15-20：45

學(xué)習(xí)總量

師資配備

畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專(zhuān)職教師；經(jīng)外專(zhuān)局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教

使用教材

《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)》及平成自編教材 2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材

目標(biāo)能力

能夠理解比較基礎(chǔ)的日語(yǔ)  ◆ 聽(tīng)：在日常生活場(chǎng)景下發(fā)生的會(huì)話，語(yǔ)速慢、中速的情況下可以基本聽(tīng)懂，理解。  ◆ 說(shuō)：能夠清晰地說(shuō)一些問(wèn)候語(yǔ)，可以比較標(biāo)準(zhǔn)地模仿影視或現(xiàn)實(shí)生活中用假名標(biāo)注的短句或詞組。  ◆ 讀：能夠閱讀用假名、基本的語(yǔ)法和漢字寫(xiě)成的有關(guān)日常生活或身邊話題的文章。

量化要求

熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)語(yǔ)法，掌握并熟記210個(gè)漢字、1365個(gè)單詞。  ● 日常課堂：嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求，以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講，力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。  ● 沖刺課堂：按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景，考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng)；通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試*狀態(tài)。

N3  N2

開(kāi)班日期

  上課時(shí)間  

每周一、三、五：下午18：30—21:00（每節(jié)課45分鐘）

*節(jié)

第二節(jié)

第三節(jié)

18:30-19:15

19:25-20:10

20：15-21：00

學(xué)習(xí)總量

220學(xué)時(shí)

師資配備

畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外名牌、具有碩士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的日語(yǔ)專(zhuān)職教師；經(jīng)外專(zhuān)局聘請(qǐng)的優(yōu)秀外教

使用教材

《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)》及平成自編教材 2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有*版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)文字詞匯解讀聽(tīng)解各2冊(cè)

目標(biāo)能力

理解日常生活場(chǎng)景下使用的日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，對(duì)更廣范圍內(nèi)使用的日語(yǔ)有一定的理解 ◆ 聽(tīng)：除日常生活的場(chǎng)景外，包括范圍更加廣泛的語(yǔ)言環(huán)境下，以正常的說(shuō)話的語(yǔ)速，內(nèi)容有條理的會(huì)話和新聞（廣播新聞、電視新聞等），可以理解談話內(nèi)容展開(kāi)的走向，根據(jù)內(nèi)容和人物關(guān)系把握談話的中心內(nèi)容 ◆ 說(shuō)：圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域能夠簡(jiǎn)單地表達(dá)出自我觀點(diǎn)；并能與日本人進(jìn)行自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的交流。 ◆ 讀：能夠閱讀涉及關(guān)于各種話題而作成的，包括報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說(shuō)，簡(jiǎn)單的社評(píng)等中心思想突出的文 章；當(dāng)閱讀涉及一般內(nèi)容的文章時(shí)，可以清楚地掌握文章的結(jié)構(gòu)，理解文章所要表達(dá)的主要意圖。 ◆ 寫(xiě)：能夠流暢書(shū)寫(xiě)日記、書(shū)信、說(shuō)明文等題材的文章；借助工具書(shū)能夠起草公司傳真、電報(bào)等各類(lèi)公文。 ◆ 譯：能夠流利翻譯日常會(huì)話，可以較流利地進(jìn)行旅游接待、餐飲服務(wù)、外事接待等各項(xiàng)事務(wù)性翻譯業(yè)務(wù)

量化要求

靈活應(yīng)用264條中級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目，掌握并熟記1100個(gè)漢字、6780個(gè)單詞。  ● 日常課堂：嚴(yán)格按照新日本語(yǔ)能力考試大綱要求，以“學(xué)員預(yù)習(xí)→教師講解→學(xué)員鞏固→課后跟蹤”的形式對(duì)教材及練習(xí)進(jìn)行全方位精講、廣角度細(xì)講，力求讓每一位平成學(xué)子取得自己期待的成績(jī)。授課教師對(duì)每一位學(xué)生、每一堂課的情況都有周密詳實(shí)的記錄。  ● 沖刺課堂：按照新大綱所定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)全真模擬考試實(shí)景，考后即刻批改、評(píng)分、講解、點(diǎn)評(píng)；通過(guò)大量全真模擬試題引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入考試*狀態(tài)。