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升*
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1.進入**數(shù)目增加,學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化
2.課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容增大,學(xué)習(xí)難度加大,死記硬背的東西減少
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由于**內(nèi)容簡單,知識點少,易學(xué)易懂,進入*學(xué)習(xí)內(nèi)容加大,難度增強,前后知識性強,因此需要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。個性化輔導(dǎo)可以通過了解學(xué)生學(xué)習(xí)癥狀,提供針對性輔導(dǎo)計劃
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升*
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1.*是*的關(guān)鍵,因為*大部分內(nèi)容為*所學(xué)內(nèi)容
2.*是承下啟下,掌握現(xiàn)有知識還須鞏固*知識,才能輕松應(yīng)對*
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由于*開始增設(shè)物理,面對新的*如何學(xué)習(xí),需要掌握正確的方法,另外該階段學(xué)生思想不穩(wěn)定,需要加強引導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。個性化輔導(dǎo)為學(xué)生配設(shè)的經(jīng)驗教師與班主任,專業(yè)耐心,全方位關(guān)注學(xué)生,還設(shè)有心理老師可以幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)心態(tài)
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升*
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1.面臨*,時間緊迫,學(xué)習(xí)壓力加大。
2.增加化學(xué)課程,學(xué)習(xí)難度繼續(xù)加大
3.進入復(fù)習(xí)階段,需梳理*知識體系,查漏補缺備戰(zhàn)*
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進入*,學(xué)習(xí)壓力越來越大,如何利用*的沖刺階段,首先需要了解自己的弱項在哪里?針對自己的弱點加強學(xué)習(xí),梳理知識點,形成系統(tǒng)化的知識面。另外更加需要調(diào)整好自己的心態(tài),提高應(yīng)試的技巧。個性化輔導(dǎo)專業(yè)診斷,量身定制課程,可以幫助解決這些問題
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偏科瘸腿,發(fā)展不平衡
基礎(chǔ)不牢,知識點缺漏
遇到瓶頸,成績難突破
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深度測評、尋找學(xué)習(xí)問題;專家把關(guān)、制定輔導(dǎo)方案:治賢教育深度學(xué)習(xí)測評,查找學(xué)生學(xué)習(xí)問題,找出學(xué)生的薄弱點,專家團體研究制定最適合學(xué)生的個性化提升方案。
優(yōu)秀教師1對1,優(yōu)秀教師1對2授課:優(yōu)秀教師個性化授課,幫助學(xué)生梳理知識,鞏固基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)瓶頸
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升學(xué)跨級,學(xué)習(xí)不適應(yīng);學(xué)習(xí)刻苦,成績不理想
課堂能聽,課后不會做;考試成績,反復(fù)不穩(wěn)定
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輔導(dǎo)團隊全程跟蹤管理:專業(yè)輔導(dǎo)團隊全程跟蹤管理,幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
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缺乏目標,學(xué)習(xí)不自覺;情緒波動,心態(tài)不穩(wěn)定
性格逆反,厭學(xué)逃學(xué);考試焦慮,發(fā)揮失常
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心理專家 矯正不良心理:治賢教育心理專家1對1進行心理輔導(dǎo),改變學(xué)生不良心理及行為習(xí)慣,幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標。
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