無錫韓語培訓(xùn)哪兒最專業(yè)-無錫新世界教育

　無錫新世界教育擁有一支業(yè)務(wù)過硬、熱情周到的師資隊(duì)伍，專兼職教師共有500多人。教師隊(duì)伍由來自于上海各大名校的老師組成，有復(fù)旦、上海外國語、華東師范和上海師范的教授，同時也有來自母語的英語和日語教師。他們都擁有教師資格上崗證，熱愛教學(xué)事業(yè)，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)員的喜愛。優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了優(yōu)秀的學(xué)員。推薦書籍：《韓國語教程》1及其相關(guān)練習(xí)冊； 無錫韓語培訓(xùn)學(xué)習(xí)特色：從字母發(fā)音開始，全天候?qū)W習(xí)；中教授課；3月內(nèi)牢固掌握基本語法和日常詞匯；學(xué)校具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂，在互動中掌握韓語； 無錫韓語培訓(xùn)適用對象：零基礎(chǔ)學(xué)員或基礎(chǔ)較差學(xué)員；準(zhǔn)備在韓企就業(yè)，到韓國留學(xué)，興趣愛好者等；課程目標(biāo)：通過影視歌興趣點(diǎn)切入學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的韓國首爾發(fā)音，掌握簡單的1500個常用詞匯并能進(jìn)行基本會話。 無錫韓語培訓(xùn)相關(guān)考試：學(xué)完之后可以參加TOPIK考試；備注：韓語初級全能班+600元贈送初級考前強(qiáng)化班。韓語語法：1、詞類：詞按其意義，形態(tài)及其在句子中的功能分為若干類，叫做詞類。韓國語的詞通常分為八大類。 推薦信息韓語基本語法： 　　名詞：表示人或事物的名稱的詞。如： 　　국가(),인민(人民) 　數(shù)詞：表示數(shù)目和次序的詞。如： 　　하나(一),둘(二),셋(三) 　　첫째(*),둘째(第二),셋째(第三) 　　代詞：是代替人和事物名稱的詞。如： 　　나(我),너(你),이(這),그(那),저(那),여기(這里),저기(那里) 　　名詞，數(shù)詞、代詞總稱為體詞。 　　動詞：表示動作、行為、變化的詞?！　?#48372;다(看),쓰다(寫),걷다(走) 　　形容詞：表示性質(zhì)或狀態(tài)的詞。如： 　　붂다(紅),밝다(亮),높다(高) 　　動詞、形容詞總稱為謂詞。 　　冠詞：置于體詞前面，用來規(guī)定該體詞的性質(zhì)和分量的詞。如： 　　새(新的),무슨(很,十分),모든(一切) 　　副詞：有來修飾行動或性質(zhì)，狀態(tài)的詞。如： 　　높이(高高地),매우(很,十分),곧(馬上) 　　感嘆詞：直接表示說話者的感情或態(tài)度的詞。如： 　　아(啊),아유(哎呀),응(嗯) 　　2、句子與名子成分：幾個詞連在一起表達(dá)一個完整的意思的叫做句子，構(gòu)成句子的組成部分叫句子成分。韓國語的句子成分主要有五種。 　　主語：主事是謂語所要陳述的是“誰”或者“什么”。如： 　　나는 학교로 간다(我去學(xué)校). 　　바다가 넓다(海寬廣). 　　這里"나는""바다가"是主語. 　　謂語：謂語是對主語加以述說，表示“怎么樣”或者“是什么”。上列例子中“간다”、“넓다”就是謂語。 　　賓語：提出和動用發(fā)生關(guān)系的事物，用以說明動作，行為的對像。如：“글을 썼다(寫文章)”，“나는 동생에게 책을 주었다(我把書給弟弟了)”。這里“글을”，“책을”，“동생에게”是賓語。 　　韓國語的賓語一般放在謂語的前面。 　　定語：修飾或限定體詞。如：“학교의 책상”（學(xué)校的桌子），“사랑스러운 동생”(可愛的弟弟/妹妹)中的“학교의”，“사랑스러운 ”都是定語。 　　狀語：表示行動或狀態(tài)形成的場所、程度、方式、時間、方向、目標(biāo)出發(fā)點(diǎn)等。起修飾謂語的作用，一般放在謂語前面。如： 　　그 책은 도서관에 있다(那本書在圖書館里) 　　강물은 유유히 흐른다(江水悠悠). 　　這里的“도서관에 ”，“유유히 ”等都是狀語。 　　3、其它術(shù)語： 　　固有詞：不是由其他語言輸入，本來就是韓國語中所固有的詞。如： 　　울(水),하늘(天空),제비(燕子),배우다(學(xué)習(xí)),훌륭하다(出色,優(yōu)秀) 　　漢字詞：原系漢字，被接受于韓國語中，發(fā)音與現(xiàn)代漢語的發(fā)音相近似的詞。如： 　　노동(勞動),상업(商業(yè)) 　　外來詞：由漢語以外的其他語言輸入韓國語，基本照原詞(外語)發(fā)音的詞。如： 　　텔레비전(電視)

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