武漢高中化學(xué)輔導(dǎo)班丨武漢高二化學(xué)培訓(xùn)班

武漢高中化學(xué)輔導(dǎo)班---輔導(dǎo)內(nèi)容

在完成了基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)后，這個(gè)階段，要學(xué)習(xí)《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》兩本教材。課程輔導(dǎo)突出重要知識(shí)點(diǎn)的把握，引導(dǎo)學(xué)生形成化學(xué)思維。重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)、等效平衡及圖像分析、總結(jié)復(fù)習(xí)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)的電離知識(shí)；把握水溶液中的離子平衡、PH值的計(jì)算和溶液的酸堿性、鹽類的水解、離子平衡綜合、原電池、電解池、電化學(xué)應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)。

武漢高中化學(xué)輔導(dǎo)班---適合對(duì)象：[高二學(xué)生]基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。

武漢高中化學(xué)輔導(dǎo)班---上課時(shí)間：周一至周日（具體時(shí)間根據(jù)學(xué)生時(shí)間時(shí)間靈活安排）

武漢高中化學(xué)輔導(dǎo)班---上課地點(diǎn)：尖鋒六大校區(qū)

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開班時(shí)間 
常年開班 

機(jī)構(gòu)介紹
武漢尖鋒教育創(chuàng)始于2002年，是一家由一線名師聯(lián)合創(chuàng)立的*教育機(jī)構(gòu)，多年來(lái)一直致力于中*生一對(duì)一文化課培優(yōu)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并首創(chuàng)一套完整的目標(biāo)式智能培養(yǎng)體系。歷經(jīng)10年教輔積累、創(chuàng)新，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)*教育品牌之一，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。百年大計(jì)，教育為本，武漢尖鋒教育在學(xué)生學(xué)習(xí)能力和教育的方式上做了顯著成績(jī)。系"中*生一對(duì)一文化課培優(yōu)和素質(zhì)教育的領(lǐng)創(chuàng)者"，制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。常年在冊(cè)輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)4000余名，連續(xù)十年，家長(zhǎng)滿意度超過95%。武漢尖鋒教育還闡釋了孩子教育與成長(zhǎng)的關(guān)系，孩子成長(zhǎng)是當(dāng)今教育一大重責(zé)，包括孩子與孩子之間，老師與孩子之間，孩子與父母、長(zhǎng)輩之間如何相處，如何健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)名族的問題，孩子的教育也非單純的科學(xué)知識(shí)的教育。學(xué)校是培養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的搖籃，同時(shí)也是培養(yǎng)健全人格和學(xué)習(xí)能力的基地。尖鋒讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人，具備學(xué)習(xí)能力。尖鋒教育是武漢口碑*的一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。