播音主持專業(yè)考試內(nèi)容讓石家莊金海藝術學校來告訴你：
1、 自備稿件：
自備稿件的朗讀朗誦作為*一項在考前能充分準備的考試內(nèi)容，應是考生考試時發(fā)揮*，也是考官要求最苛刻的。我認為備戰(zhàn)此項考試最重要的應該是稿件的選擇，考生應該盡可能挑選一些自己熟悉、喜歡而又適合自己聲音特點的稿件(盡量別選名家名篇)。接下來就是怎么把握此稿件。
我的做法是：首先理解全文，然后為文章劃好段落，設計好相應部分、段落的表達方式。這有環(huán)節(jié)應做到逐句、逐字的反復推敲，在表達時既要有段落、部分的層次感，又要有全篇的整體感。*應該是熟練、熟背稿件，在此時可以試著用錄音機錄下，反復聽，反復推敲、改進，做到精益求精。當然，在語音發(fā)聲方面應該盡量做到用標準普通話表達。
2、指定稿件：
指定稿件的朗讀、朗誦并不是考生想象的那么可怕和神秘，也不是真正的“接稿即播”的形式，而是在考前有那么十幾分鐘的準備時間，所以充分利用這短暫且寶貴的時間顯得尤為重要。拿到稿件后，首先是通看全文，理解全文的基本內(nèi)容，分清體裁——是政播稿還是文播稿，分清基調(diào)——歡快啊?還是抒情啊?然后在劃分段落，設計好每部分、段落的表達方式。待到全面地、具體地里了全文和各段落層次后，再對應文章相應的內(nèi)容和憑借對文章的理解開口表達。在表達時應力求文章和聲音的處理協(xié)調(diào)統(tǒng)一，力求用標準普通話發(fā)音。
3、即興評述：
即興評述考試其實就是讓考生在短時間內(nèi)作一篇口頭議論文。這項考試雖然是現(xiàn)場抽題完成，但考前也是可以作些準備的。這項考試無非是兩類型：材料事例即興評述和命題即評，而命題即評基本是“古典與時尚”的結合。“古典”，因為這些考題大多是中學接觸過的，如《談成敗》、《你如何看待誠信》等;“時尚”，考題會包括和當年有關的時事、熱點，今年的考題可能會有關于“馬家爵、伊戰(zhàn)、虐俘”等內(nèi)容的題。這類題在考前也是可以做些準備的。抽完題后一定要先冷靜幾秒鐘，不要因為在抽到的是“熟悉題”而興奮竊喜，也不需因抽到“陌生題”而苦惱或緊張。這兩種情緒是阻礙考生如愿完成此項考試的重要原因。冷靜后就應該著手處理此題了，先采用列“大綱式”，把你覺得應該講的內(nèi)容分成幾個“大段”，“大段”里的內(nèi)容要細。記憶時，你只需記住這些“大段”，切勿把想說的逐句逐字在腦中過一幕，一是時間不允許，二是進場后可能因緊張而忘記所準備的，于是敘述就易雜亂無章，從而影響成績。
4、事例即評：
是給你一個材料或事例，讓你談談感受，對待這一類型的題，首先應該弄懂事例、材料的主旨，然后從事例出發(fā)自我發(fā)揮，主要環(huán)節(jié)和命題即評相似，模擬主持：首先我想強調(diào)的是“模擬主持”不同于“模仿主持”，應該突出個人的主持風格。模擬主持和即評有很多相似之處，題目極有可能也是當年的時事、熱點話題，所以考前多關注時事是很有必要的。同樣模擬主持也有可能有材料和事例給你，這樣就更簡單一些了，你可以把材料信息轉化成主持的口語表達，細節(jié)的設計就和命題即評差不多。“模擬主持”重點應該放在“主持”上，運用口語流暢地表達出想述說的內(nèi)容。再就是說好主持的開頭語和結束語。
5、現(xiàn)場報道：
現(xiàn)場報道就是主持人手持話筒將新聞事件的發(fā)生、發(fā)展向觀眾口頭敘述，同時通過鏡頭或者典型音響展示現(xiàn)場動態(tài)和環(huán)境?，F(xiàn)場報道是現(xiàn)在許多高校比較喜歡使用的一種考試形式，其考試形式大致與模擬主持略同，也是抽到題目后針對題目內(nèi)容所設定的特定場景進行現(xiàn)場報道?？忌诂F(xiàn)場報道環(huán)節(jié)中的身份是一名現(xiàn)場記者（主持人），而非演播室里的主持人。因此現(xiàn)場報道的考察重點更傾向于考生表達時的現(xiàn)場感與細節(jié)描述的掌控力。
6、回答考官提問：
經(jīng)歷這項考試時，我想最最重要的是心態(tài)要放松而且要盡量積極地表達自己的想法，因為這是*一項你能和考官“平等對話“的環(huán)節(jié)。當然，你肯定會有些問題回答不上來，那就大大方方說現(xiàn)在還不知道，千萬不要不懂裝懂。
即興評述和模擬主持是個充分展示自己的機會，我們可以大膽創(chuàng)新，但表達的內(nèi)容一定要是健康的、積極的、向上的。參加考試時要注意禮貌、禮節(jié)問題!如果說前兩項內(nèi)容的考試更注重語音的正確、普通話的標準和對文章理解能力的考查，那么后兩項就是注重“說”的“內(nèi)容”了。
7、才藝展示：
才藝展示(也叫藝術特長展示)是指在藝術的范圍內(nèi)，經(jīng)過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內(nèi)(一般是三到五分鐘)進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平臺，從而全方位地考察考生的藝術才華。才藝展示的內(nèi)容主要是表演性質(zhì)的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。
