長(zhǎng)沙書法培訓(xùn)學(xué)校---常年開設(shè)毛筆字培訓(xùn)班,鋼筆字培訓(xùn)班,,不受年齡限制,,小班教學(xué),包教包會(huì)。。
少兒硬筆班,(*書法考試)
針對(duì)中班以上及中*生,通過掌握正確的寫字姿勢(shì),執(zhí)筆方法,對(duì)鉛筆、水性筆、鋼筆范字的筆畫結(jié)構(gòu),進(jìn)行一對(duì)一示范講解,循序誘導(dǎo),逐字練習(xí),做到寫字干凈工整,從而使其養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高書寫質(zhì)量卷面分?jǐn)?shù),確保*完美過關(guān)。并為其以后往書法上轉(zhuǎn)化打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少兒毛筆班:(*書法考試)
針對(duì)中*生,尤其*書法等級(jí)考試。主講執(zhí)筆方法,毛筆宣紙?zhí)攸c(diǎn),從基本筆畫學(xué)起,正確運(yùn)用中鋒行筆,掌握線條的起行收筆,藏鋒逆鋒等基本動(dòng)作、范字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、章法處理,并進(jìn)行模擬創(chuàng)作,使孩子們提高興趣與自信心。
成人精品班:
針對(duì)想在書法有所追求的成人朋友,首先結(jié)合實(shí)際情況,確定主攻方向,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后通過講解用筆技法進(jìn)行強(qiáng)化臨帖練習(xí),同時(shí)解析范本中出現(xiàn)的大小、疏密、錯(cuò)落、墨色的變化和造型與空間的運(yùn)用,以及后期參賽作品創(chuàng)作、形式設(shè)計(jì)、色彩搭配、拼接鈐印等專業(yè)課程進(jìn)行系統(tǒng)講解,做到階段消化提高、適時(shí)整合梳理,經(jīng)過一段時(shí)間的專業(yè)學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)員都能夠獨(dú)立完成應(yīng)對(duì)專業(yè)書法比賽的作品。
教學(xué)特色:
個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教;
小班制教學(xué):每班限招5人,老師全程輔導(dǎo),品質(zhì)保障;
靈活性教學(xué):根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué);
多樣化教學(xué):讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣*,快樂為本;
計(jì)劃性教學(xué):我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案;
主題性教學(xué):按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)。
每一個(gè)漢字都積淀著民族幾千年的睿智與精髓,漢字本身就是*傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在現(xiàn)代多元文化和電腦文書的廣泛普及下,加強(qiáng)少兒對(duì)*傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是非常有意義的。
通過學(xué)習(xí)書法,還能促使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的,“要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中注意力,善于體貼人。草草了事,粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。
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