怎么選擇適合孩子的英文繪本故事書(shū)？

少兒英語(yǔ)教育從開(kāi)始發(fā)展到今天的十年間，英語(yǔ)教學(xué)的方法不斷創(chuàng)新和完善，英語(yǔ)繪本閱讀也逐漸被家長(zhǎng)所認(rèn)知。最主要的還是通過(guò)汪培珽的《喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子》和《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》兩本書(shū)被廣大家長(zhǎng)說(shuō)知曉，很多家長(zhǎng)深信不疑并開(kāi)始實(shí)踐，各處搜羅英文繪本。正如汪培珽所說(shuō)，不同的孩子，不同的年齡適合看的繪本都是不一樣的。今天派樂(lè)多就幫助家長(zhǎng)分析一下，怎么選擇適合自己孩子的英文繪本故事書(shū)。

首先，要考慮孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)：以前是否閱讀過(guò)英文繪本？如果孩子沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，剛接觸的話就要選擇一些相對(duì)簡(jiǎn)單的繪本，就是以大量圖畫(huà)為主，少量的文字的繪本故事！如果以前就有較豐富的英文版圖書(shū)的閱讀經(jīng)驗(yàn)，就可以選擇一些內(nèi)容相對(duì)復(fù)雜的繪本，比如《The Magic School Bus》系列。

其次，要為孩子選擇*秀的英文原版繪本。也就是比較經(jīng)典的繪本故事，如《彼得兔系列》（Beatrix Potter 著）。家長(zhǎng)們可以根據(jù)這幾方面來(lái)挑選：

1.圖畫(huà)：看似幼稚，但生動(dòng)而富有個(gè)性。

2.文字：簡(jiǎn)單，但表達(dá)到位，有強(qiáng)烈的語(yǔ)感和對(duì)比性。

3.故事：有趣，但具有共性，不會(huì)因?yàn)樽x者的文化差異而導(dǎo)致不能理解。

4.推薦度：凱迪克銀獎(jiǎng)、美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)年度好書(shū)推薦、《紐約時(shí)報(bào)》年度*圖書(shū)、亞馬遜銷售排行佳作……這些也是判斷一本英文原版童書(shū)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

*，如果您的孩子有著繪本故事閱讀的經(jīng)驗(yàn)，那么完全可以讓孩子自己填選他們喜愛(ài)的繪本故事，這樣準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

另外家長(zhǎng)在選擇英語(yǔ)繪本的時(shí)候需要注意，孩子的世界是很奇妙的，有寫(xiě)繪本故事可能你喜歡，當(dāng)孩子卻不喜歡；有些你不喜歡，但偏偏孩子卻非常喜歡。所以在選擇的時(shí)候千萬(wàn)不要以自己的主觀想法進(jìn)行選擇。*范圍廣泛一些，不要讓孩子錯(cuò)過(guò)一本好的繪本故事。

“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維，提升孩子全方位能力，幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的孩子一樣，用英文學(xué)習(xí)各類*知識(shí)，掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習(xí)慣。

哆紛少兒*英語(yǔ)基于對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主，老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式，結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法，采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式，幫助*孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，建立第二母語(yǔ)思維習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。

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