學(xué)茶還是得從娃娃抓起！關(guān)于武漢少兒學(xué)茶藝
學(xué)茶還是得從娃娃抓起！關(guān)于武漢少兒學(xué)茶藝
茶藝，這個(gè)在*傳統(tǒng)飲茶活動(dòng)過程中形成的文化現(xiàn)象，對于孩子的教育和成長有著十分奇妙的作用。因?yàn)?，孩子可在學(xué)習(xí)中，通過選茶、品茶、敬茶的過程，自然學(xué)習(xí)禮貌常識(shí)；在茶藝術(shù)的知識(shí)中，開闊視野、增長知識(shí)。
值得一提的是，在本期的暑期特輯中，探營隊(duì)收到了一位熱愛茶文化并堅(jiān)持教兒子學(xué)習(xí)茶藝的家長帶來的暑期教育分享。今天，就讓我們和武漢振星茶藝一起與他們來了解少兒茶藝吧。
茶藝改變了孩子的心性
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，是家里的“小太陽”，在家里很少做家務(wù)。通過學(xué)習(xí)茶藝，了解茶文化，讓孩子們養(yǎng)成愛勞動(dòng)、勤思考的好習(xí)慣。
家長劉先生在與我們的暑期分享中介紹到，由于自己是一個(gè)茶藝愛好者，去年就開始利用休息時(shí)間教10歲的女兒彤彤一些簡單的茶藝知識(shí)，在教的過程中自己也不斷地學(xué)習(xí)新的傳統(tǒng)茶文化知識(shí)，就這樣父子倆有了共同的愛好，經(jīng)過半年的熏陶，發(fā)現(xiàn)彤彤現(xiàn)在做事情比以前認(rèn)真了許多，每當(dāng)家里來客人時(shí)他都會(huì)很自豪地給大家表演一番，而這個(gè)小小的特長已經(jīng)慢慢的成為他的自信點(diǎn)，孩子的心性在此就一點(diǎn)點(diǎn)向好的方向發(fā)展了。
的確，茶藝中蘊(yùn)含了豐富的民族文化內(nèi)容，適度對孩子進(jìn)行茶藝教學(xué)不僅可以讓他們掌握一定的茶藝知識(shí)，還可以培養(yǎng)孩子對*歷史、地理、人文、民俗情況的認(rèn)知。
茶藝讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
茶藝是一種將禮儀與禮節(jié)、禮貌溶于一體的藝術(shù)活動(dòng)，它能使孩子在高雅有趣的茶藝活動(dòng)中接受*傳統(tǒng)文化熏陶，對青少年朋友有一種比較綜合的影響力。因此，茶藝在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面正發(fā)揮著不可替代的作用。比如：茶藝中的鞠躬、敬茶等動(dòng)作要做到優(yōu)雅、嫻熟、輕靈且面帶微笑；坐要正、腳放平、胸背挺直不彎腰。一開始可能孩子由于平時(shí)養(yǎng)成的不正確姿勢和習(xí)慣感到十分的幸苦，但是久而久之在家長的耐心引導(dǎo)下，他就會(huì)改正一些不正確的姿勢，逐步養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
學(xué)茶還是得從娃娃抓起！關(guān)于武漢少兒學(xué)茶藝
總結(jié)茶藝對于孩子培養(yǎng)的好處，大致有幾點(diǎn)：一是培養(yǎng)動(dòng)手能力，陶冶情操，教會(huì)他們用平和的心態(tài)從容處事；二是在茶的沖泡中，教會(huì)他們講究的是細(xì)節(jié)，如溫度、時(shí)間、茶的投放量、茶器等等；三是互動(dòng)禮節(jié)：規(guī)范高雅的茶藝動(dòng)作，久而久之養(yǎng)成良好的禮節(jié)，塑造孩子的身心。
如果大家想了解少兒茶藝培訓(xùn)，歡迎來咨詢和體驗(yàn)！
武漢茶藝培訓(xùn)地址：武漢市硚口區(qū)一品天下五區(qū)111號（茶意坊）
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