福州妮娜音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教成人孩子學(xué)生古箏演奏培訓(xùn)

福州市鼓樓區(qū)湖前路100號(hào)亞僑花園A502，乘9  54   72   87   91  102  108  129   153  160   166等公車到湖前站下，往回走10米，湖前路進(jìn)去120米左邊亞僑花園A502。
孩子在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的問題。其中出現(xiàn)最多的一般是音準(zhǔn)和節(jié)奏等方面的問題，而聲樂教師在課上如果總在強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)和節(jié)奏的話，勢必會(huì)影響課程的進(jìn)度和質(zhì)量，從而在一定程度上偏離了教學(xué)的方向。
然而，我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)聲樂的孩子當(dāng)中總有些人的音準(zhǔn)和節(jié)奏是比較好的，因?yàn)樗麄兤饺沾蠖歼€進(jìn)行著其他樂器的學(xué)習(xí)。而在所學(xué)的樂器當(dāng)中，鋼琴有著它明顯的優(yōu)勢。
首先，從和聲角度來講，鋼琴作為用雙手彈奏的樂器，能使學(xué)習(xí)聲樂的孩子從一開始接觸音樂就有一種整體的和聲概念，雖然這種概念是抽象的，但從某種意義上來說，它對(duì)孩子將來進(jìn)行更深層次的音樂學(xué)習(xí)有著非常大的幫助 。
其次，從幼兒發(fā)育的角度來講，口與手的并用有助于其智力的發(fā)育和良好思維的培養(yǎng)，也可逐步減弱其對(duì)伴奏帶的依賴心理。
學(xué)習(xí)即興伴奏真的很重要嗎？
如今，會(huì)彈鋼琴的孩子非常多，但真正能夠?qū)⒓记勺優(yōu)槟芰Φ膮s并不多。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：有些孩子已經(jīng)能夠彈奏八九級(jí)的曲子了，但是如果給其一首非常簡單的歌曲時(shí)，他卻不能在鋼琴上彈出伴奏來。