[丹東市]丹東英語(yǔ)培訓(xùn)-【英鵬國(guó)際教育】——記憶單詞四大“計(jì)”

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計(jì)

對(duì)于很多童鞋來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)詞匯的記憶十分的困難，往往讓大家撓破頭皮也無(wú)計(jì)可施！

今天【英鵬國(guó)際教育】給大家提供四大“計(jì)”，希望能夠?qū)Υ蠹业挠⒄Z(yǔ)詞匯的記憶有所幫助！

該計(jì)策其實(shí)不叫計(jì)策，或許可以叫“狂讀狂寫”法，因?yàn)槠錈o(wú)法帶來(lái)任何高效率。操作過(guò)程是，拿一本詞匯書，從頭看到尾，先看單詞再看單詞解釋，或一邊狂讀一邊狂寫。

PS：這個(gè)計(jì)策小編其實(shí)并不看好，但是他適合一些特殊的學(xué)員，所以小編在這里也提出來(lái)讓大家有個(gè)參考！

該計(jì)策指的是將“長(zhǎng)的像”的英語(yǔ)單詞歸納在一起，或者將意思差不多的單詞歸納在一起，通過(guò)比較學(xué)習(xí)的辦法，達(dá)到提高記憶的效果。

舉例:

acquaint vt.(with)使認(rèn)識(shí)，使了解，使熟悉

acquaintance n.認(rèn)識(shí)，相識(shí)，了解;相識(shí)的人，熟人

acquire v.獲得;學(xué)到(知識(shí)等);養(yǎng)成(習(xí)慣)

acquisition n.取得，學(xué)到，養(yǎng)成(習(xí)慣);獲得的東西

這是目前*，也是爭(zhēng)議*的一個(gè)計(jì)策。指的就是將一個(gè)單詞通過(guò)科學(xué)的分解，或不科學(xué)的分解或聯(lián)想，試圖用人為創(chuàng)造出的一些本身容易記憶的記憶線索來(lái)達(dá)到對(duì)單詞記憶的效果。

【英鵬國(guó)際教育】詞匯班提供海量的聯(lián)想記憶，在某些課程里，每一個(gè)單詞都有聯(lián)想記憶。在雅思、托福、GRE等大考試中，單詞比較難，聯(lián)想記憶都能夠給你幫助。

舉例:

palace [宮殿] 由于place意為地方，而a是26個(gè)字母的老大，老大就是皇帝，因此老大a ”住"的地方(place)，就是“宮殿”。

該種計(jì)策應(yīng)該算是所有方法中最傳統(tǒng)、最無(wú)爭(zhēng)議的方法了。任何語(yǔ)言都有語(yǔ)素，英語(yǔ)中的詞根也是種語(yǔ)素。即體現(xiàn)在英語(yǔ)歷史發(fā)展過(guò)程中的最基本的語(yǔ)言基礎(chǔ)。每一種詞根都有固定的含義，由這一個(gè)或這一類詞根構(gòu)成的單詞便結(jié)合該詞根的含義。

舉例:

“-some” 用在形容詞后綴的一個(gè)詞根，意為“充滿……的”、“具有……傾向的”

handsome 意為“帥的”;

frolicsome 意為“快活的”;

meddlesome 意為“愛(ài)管閑事的”;

loathsome 意為“令人嘔吐的”;

【英鵬國(guó)際教育】詞匯班基于以上方法，設(shè)計(jì)出一整套科學(xué)高效的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)系統(tǒng)，由專業(yè)的英語(yǔ)老師指導(dǎo)、教學(xué)，有效的幫助有需要的同學(xué)提升英語(yǔ)詞匯量。

課程名稱：精品詞匯班

課程特色：講解如何使用和背誦高頻詞匯，解決學(xué)生在閱讀和寫作中遇到的詞匯量不足的問(wèn)題。

課時(shí)安排：30課時(shí)

開課時(shí)間：2015年10月12日

學(xué)雅思、托福，出國(guó)、留學(xué)、英語(yǔ)培訓(xùn)就到【英鵬國(guó)際教育】來(lái)！

語(yǔ) 言溝通世界 Language links the world

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