孩子的高考作為家長都跟著一起緊張起來，所以在高三的時候家長千萬要找對方法，不能盲目，下面超創(chuàng)的郭老師給大家提個醒，

誤區(qū)一：對孩子的成績期望過高

這種情況在重點(diǎn)學(xué)校尤為常見，家長和學(xué)生對成績的估計不足，沒有科學(xué)看待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。他們常認(rèn)為考一本十分容易，而真實(shí)的數(shù)據(jù)并沒有高三家長所認(rèn)為的那么理想。所以家長幫孩子制定一個合理的目標(biāo)十分關(guān)鍵。家長應(yīng)多通過學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解相關(guān)數(shù)據(jù)，要有一個比較明晰理性的全局意識。

誤區(qū)二：希望以己之力獲得絕密的備考資料

在這個信息爆炸的時代，資料的使用是平等和公開的，而且速度非?？欤圆粫嬖谟欣蠋煷嬗幸恍┍Ｃ苄晕募那闆r，學(xué)校的老師也會在*時間將*最權(quán)威的資料發(fā)放給同學(xué)們，家長不需要擔(dān)憂這一點(diǎn)。

誤區(qū)三：給孩子的身體和學(xué)習(xí)大“進(jìn)補(bǔ)”

到了高三，很多家長想給孩子吃“補(bǔ)品”，十分急迫地想給孩子報各種輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)。這些都是沒必要的擔(dān)心，孩子只要不打折扣地完成學(xué)校布置的任務(wù)、按照老師的步伐來復(fù)習(xí)就夠了，家長要充分信任學(xué)校和老師。

誤區(qū)四：渴望做高考輔導(dǎo)者

家長不要妄想能做這個角色，應(yīng)充分相信學(xué)校和老師的教學(xué)，家長和學(xué)校有一個明確的分工。

云南動能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校開辦的，由我國著名教育活動家歐陽維建倡導(dǎo)發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國名師共同參與搭建的目前國內(nèi)*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

名師課博會教育聯(lián)盟以傳播歐陽老師“愛的學(xué)說”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來”為目標(biāo)，以系統(tǒng)化、特色化為基點(diǎn)，致力于為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。

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聯(lián)系人：郭老師