無(wú)錫新支點(diǎn)教育外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)班 無(wú)錫外貿(mào)英語(yǔ)入門班 無(wú)錫學(xué)外貿(mào)英語(yǔ)的地方 無(wú)錫外貿(mào)英語(yǔ)暑假班

 

無(wú)錫新支點(diǎn)6周年慶外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)5月報(bào)名優(yōu)惠，無(wú)錫新支點(diǎn)，無(wú)錫,日語(yǔ)，韓語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)，英語(yǔ)，俄語(yǔ)，泰語(yǔ)，意大利語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，會(huì)計(jì)，教師證，人力資源師,培訓(xùn)。

 

教學(xué)目的和要求：

 

（一）繼續(xù)深化英語(yǔ)技能訓(xùn)練  “外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)”雖然是專業(yè)課程，但英語(yǔ)綜合技能是學(xué)好本課程的基礎(chǔ)。因此，在學(xué)習(xí)本課程的過(guò)程中要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)英語(yǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生能具有較高的聽、讀、說(shuō)、寫、譯的能力。 

 

（二）學(xué)習(xí)外貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)，掌握外經(jīng)貿(mào)專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)和用法。比如，一些普通的英語(yǔ)詞匯在外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)中有特殊的含義。這些專業(yè)詞匯和它們的中文譯名以及特殊的用法、搭配和套語(yǔ)都需要熟悉和掌握 

 

（三）結(jié)合專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，擴(kuò)充有關(guān)的外貿(mào)業(yè)務(wù)知識(shí)  學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)充分利用教材中的案例和真實(shí)的外貿(mào)語(yǔ)料,學(xué)習(xí)外貿(mào)業(yè)務(wù)知識(shí)、基本的商務(wù)交際倫理、外貿(mào)交際的基本程序和方式、商務(wù)交際中可能出現(xiàn)的障礙和解決辦法。結(jié)合專業(yè)英語(yǔ)反復(fù)進(jìn)行多種形式的操練,使學(xué)生獲得大量的有關(guān)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的知識(shí) 綜合素質(zhì)要求綜合素質(zhì)要求綜合素質(zhì)要求綜合素質(zhì)要求學(xué)生具有樂(lè)觀、積極、向上的心理素質(zhì)和勇于創(chuàng)新、不斷更新自身知識(shí)體系的精神。  

 

教學(xué)安排：

 

本課程教學(xué)內(nèi)容分為兩部分，*部分（*單元---第七單元）；第二部分（*單元---第三單元，以外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)為主）。

 

教學(xué)方法：

 

本課程的課堂教學(xué)要把內(nèi)容與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，不僅傳授語(yǔ)言知識(shí)，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外經(jīng)貿(mào)的相關(guān)知識(shí)，在教學(xué)中要把過(guò)去以教師為中心的教學(xué)模式改編為以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。多開展以任務(wù)為中心的，形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，采用啟發(fā)式，討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，*限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程。本課程以文字為主，輔以電視電化教學(xué)材料。