云南動(dòng)能教育是昆明五華超創(chuàng)教育培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦的，由我國(guó)著名教育活動(dòng)家歐陽(yáng)維建倡導(dǎo)發(fā)起，眾多超一流名師聯(lián)手打造，多國(guó)名師共同參與搭建的目前國(guó)內(nèi)*的大型名師品牌策劃推廣和“少年演講家”專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
名師課博會(huì)教育聯(lián)盟以傳播歐陽(yáng)老師“愛(ài)的學(xué)說(shuō)”的精髓文化為己任，以“讓*教育亮起來(lái)”為目標(biāo)，以系統(tǒng)化、特色化為基點(diǎn)，致力于為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園提供全面、優(yōu)質(zhì)、完善的教育服務(wù)。
我們都知道，文化課是藝考生的軟肋，同時(shí)也是藝考高考中最為重要的環(huán)節(jié)。目前，藝考新規(guī)中已明確規(guī)定了美術(shù)生和音樂(lè)生的文化課分?jǐn)?shù)線不得低于同批次普通生的70%和65%。
高校藝術(shù)類(lèi)招生對(duì)文化課要求逐漸提高，如何應(yīng)對(duì)連年增長(zhǎng)的藝術(shù)類(lèi)文化課分?jǐn)?shù)，成為藝術(shù)生必須面對(duì)的重要問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超創(chuàng)動(dòng)能教育為廣大考生帶來(lái)四大備課文化課決勝點(diǎn)。
堅(jiān)定信心才會(huì)贏
由于藝術(shù)生文化課成績(jī)普遍不高，再加上之前將過(guò)多的時(shí)間都用在了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試上。因此，大部分藝術(shù)生對(duì)于文化課信心不足，特別是在*的沖刺階段，有的考生甚至?xí)霈F(xiàn)聽(tīng)天由命、自暴自棄的想法。雖然文化課分?jǐn)?shù)線有所提高，但是對(duì)于藝術(shù)類(lèi)考生的分?jǐn)?shù)線還是有著特殊的照顧，從宏觀上、心理上大家都應(yīng)認(rèn)識(shí)到，達(dá)到*分?jǐn)?shù)線并非難事。
備考專(zhuān)業(yè)時(shí)勿丟文化課
高三藝術(shù)生在從暑假開(kāi)始進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課備考期間，通常的做法是將文化課全部放下，用長(zhǎng)達(dá)半年之久的時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。但是完全不學(xué)習(xí)文化課是造成藝術(shù)生文化課差的主要原因。特別是美術(shù)生，在參加集訓(xùn)之前，*找一個(gè)開(kāi)設(shè)文化課的機(jī)構(gòu)，這樣做的目的不是讓文化課能有多大的提高，而是能夠保持不退步即可。
充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期
藝考生本人不要把太多的精力放在合格證上，不要認(rèn)為合格證不下來(lái)就沒(méi)有心思學(xué)習(xí)文化課。如果等合格證全部下來(lái)，學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間將會(huì)寥寥無(wú)幾。所以，藝術(shù)生在考完專(zhuān)業(yè)回來(lái)后，就應(yīng)該馬上投入文化課復(fù)習(xí)，不要被其他雜念所影響，考生家長(zhǎng)在這段時(shí)間應(yīng)主動(dòng)幫助藝術(shù)生承擔(dān)起查詢(xún)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)合格情況的工作，減小考生壓力。
重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)，分清主次
藝術(shù)生在短短幾個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間里，一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)。藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在這么短的時(shí)間里要把高中3年的課程全部復(fù)習(xí)一遍不可能實(shí)現(xiàn)，這就需要藝術(shù)生有選擇性地復(fù)習(xí)，首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，循序漸進(jìn)，從易到難。然后分類(lèi)歸納高考的必考點(diǎn)、頻考點(diǎn)，著重針對(duì)這些考點(diǎn)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
*，超創(chuàng)動(dòng)能教育的老師表示，人們普遍認(rèn)為藝術(shù)生升學(xué)容易，但是隨著藝考熱的升溫，藝術(shù)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越大，對(duì)文化素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，藝術(shù)生升學(xué)捷徑的優(yōu)勢(shì)正在逐漸減小。而文化課好的藝術(shù)生在未來(lái)幾年的藝術(shù)高考中整體上會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。
