合肥室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)，家居裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)，家舉設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，裝飾設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校
合肥榮博招生對(duì)象：有意于從事室內(nèi)外、建筑方面工作的2、3維設(shè)計(jì)和制作師。
培訓(xùn)目標(biāo)：針對(duì)室內(nèi)外家裝公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求，培養(yǎng)具備綜合技能的室內(nèi)外效果設(shè)計(jì)制作師，使學(xué)員掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后進(jìn)過(guò)短暫實(shí)習(xí)即可從事：家居裝潢設(shè)計(jì)制圖師、建筑公司設(shè)計(jì)制圖師、公共環(huán)境的設(shè)計(jì)制圖師、合肥榮博各種機(jī)械、模具、家具生產(chǎn)企業(yè)設(shè)計(jì)制圖師、展覽展示設(shè)計(jì)制圖師、園林設(shè)計(jì)制圖師、專業(yè)效果圖制圖師、個(gè)人工作室等及其他2、3維設(shè)計(jì)制圖領(lǐng)域的相關(guān)工作。
合肥榮博課程周期：100課時(shí)，1課時(shí)/45分鐘
培訓(xùn)方式：
 10人小班授課，保證教學(xué)質(zhì)量。
采用多媒體教學(xué)方式，清晰直觀。
人手1機(jī)，學(xué)練結(jié)合，當(dāng)堂鞏固所學(xué)知識(shí)。
 課后安排細(xì)致的課后作業(yè)，合肥榮博讓學(xué)員回家后繼續(xù)鞏固練習(xí)。
 每周135或246的隔天授課模式，給學(xué)員充足時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)。
獲得證書(shū)：學(xué)員培訓(xùn)考試合格，可獲得勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的證書(shū)，通用，就業(yè)有效。
開(kāi)設(shè)班次：白天班（9:00~12:00 13:30~16:30） 晚上班 (18:30~21:30)周末班（9:00~12:00 13:30~16:30）
課程大綱：3ds max8+Vray +Lightscape+ Photoshop+ AutoCAD+綜合案例教學(xué)
1、Photoshop：Photoshop操作基礎(chǔ)、圖象優(yōu)化處理、經(jīng)典實(shí)例分析與制作。
2、Photoshop后期：講解室內(nèi)外效果圖后期處理燈光的外理,植物,人物的添加.等方面的應(yīng)用。
3、CAD*級(jí)：CAD基礎(chǔ)及簡(jiǎn)單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機(jī)械剖面、立面圖等繪制。4、CAD高級(jí)：室內(nèi)、室外平面施工圖、合肥榮博制圖標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)點(diǎn)大樣圖、3維櫥衛(wèi)繪制、家具設(shè)計(jì)。
5、3DSMAX*級(jí)：3D基本操作、燈光、材質(zhì)操作、室內(nèi)、外效果圖設(shè)計(jì)、展示、展臺(tái)設(shè)計(jì)。
6、 3DSMAX高級(jí)：高級(jí)建模、高級(jí)材質(zhì)使用、高級(jí)燈光應(yīng)用、室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室外綜合效果圖合肥榮博制作。
7、3DSMAX高級(jí)渲染Vray：全面學(xué)習(xí)VRAY在室內(nèi)效果圖方面的渲染技術(shù),完整功能及參數(shù)設(shè)置學(xué)習(xí)詳解,VRAY室內(nèi)效果圖材質(zhì)技術(shù),室內(nèi)燈光調(diào)試技術(shù),燈光實(shí)例等8、Lightscape：城市規(guī)劃、園林鳥(niǎo)瞰、建筑效果、室內(nèi)效果、工業(yè)設(shè)計(jì)整。

培訓(xùn)設(shè)計(jì)理念：為藝術(shù)而技術(shù)，孜孜以求,最實(shí)用*當(dāng)前客戶需求的實(shí)戰(zhàn)技能，以技術(shù)為精，以藝術(shù)為先。作業(yè)就是實(shí)戰(zhàn)，大量的設(shè)計(jì)原理，設(shè)計(jì)方法，材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩，施工工藝等等，均從具體的工程項(xiàng)目出發(fā)。
培訓(xùn)求真，操作求善，設(shè)計(jì)求美。培訓(xùn)設(shè)計(jì)，集思廣益，團(tuán)隊(duì)作業(yè)。設(shè)計(jì)師、甲方、施工人員，三位一體，通力竟成。授業(yè)解惑，隨時(shí)隨地。即便學(xué)業(yè)完成了，即便獨(dú)自攬活了，也有問(wèn)必答，有求必應(yīng)。